地区经理基本技能培训(二) .pptx

地区经理基本技能培训（二）辅导技能 ; 2;Highly effective managers criteria高效率经理人的标准;Highly effective managers balance coaching and administrative duties高效的经理人---平衡教导和行政事务等;Balancing coaching and administration平衡教导和行政工作;Attributes of highly effective managers高效经理人的特征Highly effective vs. average managers; 7; 8; 厘清辅导的定义、前题和目的； 理解辅导的理论基础和类型； 成功型辅导/改进型辅导/管理不良绩效 掌握辅导循环； 辅导前，明确需求 辅导中，使用四步辅导对谈法“GROW”； 沟通辅导目标/推导行为后果/讨论行动方案/决定实施计划 辅导后，提供支持 实地辅导； 辅导与反馈、授权;‘GROW’ Model; 11; 12;辅导的目的;辅导的类型; 15;辅导流程图;Coaching Model;辅导前准备;目标设定;绩效目标的三种类型;判断目标类型;判断目标类型－－行政; 23;让员工参与制定目标;诊断现状; 26; 27;是什么决定绩效表现？;进行辅导;辅导和反馈;工作中的反馈：;私下进行（选择适宜的时间） 描述性的（对事不对人；重点在能够改进的行为） 具体的（具体的行为/行动，不要太笼统） 针对的（每次1点要改进的绩效行为） 及时的（尽可能在当时情况下给出反馈） 平衡的（激励的/改进的）;工作中给反馈的方式：; 34;工作中反馈的作用：; 36;四步辅导对谈法 ;第一步“沟通辅导目标”;第一步可以使用的问题; 40;第二步可以使用的问题; 42;使用渐进式的提问技巧;要点： 使用“头脑风暴”和创新思维的方法，讨论所有可能的行动方案和机会 讨论各种行动方案的细节 明确各方案所需要的资源 灵活应变 注意不要限制讨论和过早否决员工的想法 只讨论可能性，不讨论可行性;第三步可以使用的问题; 46;第四步可以使用的问题; 48; 解决棘手情况;辅导员工迈向成功;成功型辅导的情形;成功型辅导 VS 改进型辅导;成功型辅导对谈;成功型辅导可以使用的问题; 55; 56; 57; 58;辅导后的跟进; 60; 61;辅导什么？; 63; 64; 65;2 结果;有效辅导沟通图解;有效沟通技巧和辅导;Coaching Standard Operating Procedure;Coaching Standard Operating Procedure;Coaching Standard Operating Procedure;Coaching Standard Operating Procedure;Coaching Standard Operating Procedure;专业辅导;专业辅导;如何使用表格和指南;如何使用表格和指南;如何使用表格和指南;主管辅导;谢 谢 ！;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of suc