(苏科版)度九年级物理上册课时练习：12.2内能热传递.docxVIP

（苏科版） 2019-2019 学年度九年级物理上册课时练习 12.2 内能 热传递 学校 :___________姓名： ___________班级： ___________ 一．选择题（共 15 小题） 1．关于分子动理论，下列说法正确的是（ ） A．打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则 的运动 B．打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的 运动 C．酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有引力 D．堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力 2．用分子的观点解释下列常见的现象，其中错误的是（ ） A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而变化 B．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动 C．滴水成冰﹣﹣分子排列成更紧密的结构 D．酒精挥发﹣﹣分子间隔变大 3．下列关于热量的说法中，正确的是（ ） A．温度高的物体所含热量多 B．热传递过程中传递温度 C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等 D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的 4．关于物体的内能，以下说法中正确的是（ ） A．物体的温度只要不变，内能就一定不会变 B．同一物体温度越低，内能越大 C．温度相同的同种物质，内能可能会不同 D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小 5．下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（ ） A．点燃爆竹，使爆竹腾空而起 B．给烧杯加热，使杯内水的温度升高 第 1 页 C．冬天，人站在阳光下感到暖和 D．用锤敲石头，石头和锤都要发热 6．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．60℃的水一定比 30℃的水含有的热量多 C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量 7．下列图示的实验或机器均改变了物体的内能，与另外三个改变内能方法不同 的是（ ） A． 观察水的沸腾 B． 推动活塞的空气 C． 空气被迅速压缩 D． 内燃机的压缩冲程 8．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递 到乙，则下列说法成立的是（ ） 第 2 页 A．甲的比热大，初温低 B．甲的比热小，初温高 C．甲乙的比热相同，乙的初温高 D．甲乙初温相同，甲的比热大 9．2019 年 4 月 2 日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。 8.5t 重的天宫一号，在 100km 左右的高空以约 22 倍音速再入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。 最后大约 1.5t 残骸坠入南太平洋。 在这个过程中， 天宫 一号的部分机械能（ ） A．通过热传递转化为大气的内能 B．通过重力做功转化为大气的内能 C．通过摩擦做功转化为大气的内能 D．通过重力做功转化为残骸的内能 10 ． 如 图 所 示 的 实 例 中 ， 属 于 做 功 改 变 物 体 内 能 的 一组 是 （ ） A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（ ） A． 锯木头时锯条发热 B． 烧水时水温升高 第 3 页 C． 划火柴点火 D． 流星划过大气层发热 12．在冬天，向玻璃杯内倒开水前， 往往先倒入一些温水， 将杯子热一下后倒去， 再将开水倒入杯中，这样做主要是为了（ ） A．清洁杯子 B．使玻璃杯变得容易热传递 C．使玻璃杯内外温差不致过大，杯子不易损坏 D．使玻璃杯内外温度相等，杯子不易损坏 13．质量相等的两块金属， 在沸水中加热足够的时间后， 同时取出放在足够大的 冰上，可以判断能使冰熔化较多的那块金属具有（ ） A．较大的密度 B．较小的比热容 C．较大的比热容 D．较大的体积 14．打碎的玻璃即使拼在一起，也不能 “破镜重圆 ”，其原因是（ ） A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃的分子之间只有斥力，没有引力 C．玻璃表面太光滑 D．玻璃碎片间的缝隙太大，大于分子间发生相互作用的距离，分子间的作用力 很小 15．关于热现象，下列说法正确的是（ ） A．温度高的物体含有的热量多 B．物体的内能增加，不一定从外界吸收热量 C．物体的内能等于物体动能与势能之和 D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能不变 二．填空题（共 10 小题） 第 4 页 16．“端午浓情，粽叶飘香 ”。“粽叶飘香 ”说明分子在 ；将两个表面光滑 的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在 ；酒精和水混合后 总体积变小，说明分子间有 。 17．小红在一次烧水的过程中， 看到水烧开后锅盖向上跳动， 其原因是水蒸气的 能转化为锅盖的 能。 18．物理学中的 “热”可以表示温度、内能、热量等含义，以下语句：①天气炎热 ②物体吸热③摩