三年级下册语文《荷花》教学课件.pptVIP

有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 看了刚才的画面，你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么？ 刚开的 全开的 将开的 读一读第三自然段，想一想：作者为什么把一池荷花看作是一幅活的画？画家指的是谁？ 而这位了不起的画家正是美妙的大自然。 　　这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。 当作者陶醉在这种美的境界中的时候，他眼前出现了怎样奇特的景色？ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 好像 作者把自己想象成了一朵白荷花，把白色的花瓣比作雪白的衣裳，充满了奇幻色彩。 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 这三个词语充分展示了荷花的动态美，让荷花仿若白衣仙子，给人美轮美奂之感。 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。 写出了荷花宛若处子般的静态美。 一个小姑娘， 家住在水乡， 身穿粉红袄， 坐在绿船上。 (打一花名) 荷花 　　你见过荷花吗？叶圣陶爷爷笔下的荷花是怎样的呢？让我们一起来欣赏吧！ 叶圣陶：原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。? 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，借