202117暴风雨的启示.pptVIP

西师大版语文六年级下册 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 17 、暴风雨的启示 高新二小 聂亚玲 教学目标 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 1 、学会本课生字新词。 2 、引导学生按照暴风雨来之前、暴风 雨来之时、暴风雨来之后以及暴风雨的 启示把课文分成四个部分，并说说主要 内容。 3 、能有感情地朗读课文，把自己喜欢 的部分背诵。 初读课文 探究新知 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 字词乐园 读准字音： zh ì zh?n pī l ì pi á o piān 窒 辗 霹 雳 瓢 翩 sh ì 拭 wēi 偎 初读课文 探究新知 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 理解词语： 字词乐园 窒息： 因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而 呼吸困难甚至停止呼吸。 辗转不寐： 来回翻转睡不着觉。 铿锵： 形容声音响亮而有节奏。 翩翩起舞： 形容轻快地跳起舞来。 理解词语： 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 喷薄欲出： 形容水涌起或太阳初升时涌上地平 线的样子。 依偎： 亲热地紧靠着。 绮丽： 鲜艳美丽。 绚丽： 耀眼而华丽。 无与伦比： 没有相类似的，没有能比得上的。 再读课文 疏通脉络 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 课文脉络： 一、（ 1 ）暴风雨来临之前：闷热 闪电声 雷声响 使人恐 惧 二、（ 2 ～ 6 ）暴风雨来临之时：瓢泼大雨 倾注 咆哮 冲 击 三、（ 7 ～ 11 ）暴风雨来临之后：黎明 碧空 白云 露珠 四、（ 12 ）暴风雨带来的启示： 用心感受暴风雨不同时段 的场景 再读课文 疏通脉络 暴风雨来临之前的 恐惧 场面 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 乌烟瘴气 黑云翻滚 电闪雷鸣 风驰电掣 再读课文 疏通脉络 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 暴 风 雨 来 临 之 时 的 猛 烈 场 面 再读课文 疏通脉络 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 阿 尔 卑 斯 山 雨 后 的 绮 丽 景 色 感受体验 悟出作者情感 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 仔细品读一、二段，画出描述 暴风雨来之前、来之时 的景物特点 的词句。 “窗外，一道闪 划破 了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮 轰鸣 ， 使人恐惧 。” “大雨猛烈地敲打着玻璃窗，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章” （感受暴风雨刚来时的猛烈和暴风雨结束时的温柔，体会作者的喜爱之情。） “一小股的水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯 曲曲的足迹。” （描写除了雨水的俏皮和悄无声息，作者的心情越来越舒畅。 ) “不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲， 抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。” ( 把雨声比喻成乐曲，暗示了雨势由大到小。也足见作者对这种旋律的喜爱。 ) 暴风雨来之前、来之时的特点： （令人惊恐） 如文入境 欣赏雨后美景 西南师范大学出版社 六年级 | 下 册 1 、你仿佛看到了怎样的画面？ 示例： 黎明，一轮朝阳喷薄欲出，蓝天白云。鸟儿 唱着欢乐的歌，花草闪着晶莹的光。江山似锦，风 景如画。 2 、这么美的图画，你能用上不同的写景成语，说句感叹 的话吗？ 示例： 雨后天晴， 大地万物显现出一派 生机勃勃 的 景象， 鸟语花香，江山锦绣， 好一幅灿烂的春景图 呀！