202114让它们自由生息.pptVIP

日内瓦的标志性景观 大喷泉（高达 140 米） 学习目标： 1 、有感情的朗读课文，体会日内瓦 人对大自然的热爱之情。 3 、理解课文内容，了解课文采用的 是从不同方面连段成篇的叙述方式。 1 、“让它们自由生息”中的“它 们”指的是谁？ 2 、读了课文，你觉得日内瓦除了 美丽，还给你留下了什么印象？ 结合课文内容说一说。 3 、用自己的话说说课文主要讲了 什么？ 1 、野草和鸟类。 2 、自由。 3 、日内瓦的花儿和鸟儿都能自由生 息，同时也表达了对大自然的热爱 和向往。 1 、带问题读第一自然段： 日内瓦为什么出名？这座城市有什么特 点？ 2 、学习第二至四自然段。 现代城市中人们和日内瓦人对待野草、 野花的态度有什么不同？他们的目的一样 吗？ 城市依日内瓦湖畔 而建，没有高大的钢筋 水泥丛林，建筑群落间 是宽阔的绿地和公园， 整座城市犹如镶嵌在一 块巨大的草皮上。 日内瓦的绿地 虽然 大 多是地毯般美丽的人工草 皮和花坛 , 但 也 随处可见 花 花绿绿的野草和野花。 在路边、树下、楼旁、 城市偏僻角落以及城乡结 合处，凡无需特别美化的 地方，都生长着野草和野 花，它们同样得到园林工 人的定期修剪、养护。 日内瓦植物园的 一面山坡上，野草高 高地生长在里圈，人 工栽种的草皮低低地 守护在外围，两者错 落有致， 只有 高低之 分， 没有 贵贱之别。 1 、这里 几乎 所有的鸟都不怕人，一见有人喂食 就飞来讨要。 2 、在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在， 活得有 尊严 。 3 、许多游客在日内瓦 最愉快的感受 就是在野餐 桌上与麻雀一起就餐。 4 、人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪 着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直 伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见 小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生 这样的念 头 呢？ 假如你 就是生活在 这里的一只 小麻雀，你 来向大家介 绍你生活的 乐园 ? 日内瓦人把整座 城市都营造成一个鸟 儿的乐园。