经典美文诵读比赛篇目2.docx

一声 /春雷，唤醒了 / 春笋。它们 / 冲破 / 泥土，掀翻 / 石块，一个 / 一个 / 从地里 / 冒出来。 春笋 / 裹着 / 浅褐色的 / 外衣，像 / 嫩生生的 / 娃娃。 它们 / 迎着 / 春风，在 / 阳光中 / 笑，在 / 春雨里 / 长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。 2、小 xx 春风姐姐 / 轻轻 / 吹了一口气，小池塘 / 就/ 醒来了。 池塘里的水波 / 一闪的，像一只 / 明亮的大眼睛。池塘边的芦苇 / 长起来了，像/ 长长的睫毛。 白云 / 倒映在 / 池塘里，像 / 一群白鹅。太阳 / 倒映在 / 池塘里，像一只 / 鲜红的气球。月牙 / 倒映在 / 池塘里，像一只 / 弯弯的小船。星星 / 倒映在 / 池塘里，像 / 许多/ 闪亮的珍珠。 明亮的 / 小池塘，美丽的 / 大眼睛，映出 / 一个 / 五彩的世界。我 / 真希望， 烟囱里 / 飘出来的 不是 / 浓浓的黑烟， 而是 / 轻盈洁白的 xx。 我 / 真希望， 烟囱里 / 喷出来的不是 / 灰灰的粉尘，而是 / 清澈晶莹的 xx。我 / 真希望， 1 / 4 烟囱里 / 吐出来的 不是 / 难闻的气味， 而是 / 淡淡的芬芳。 我 / 真希望啊，我 / 真希望，我们 / 居住的地球上， 树 / 更绿，花 / 更红， 小鸟的歌声 / 更/ 动听 / 更/ 悠扬。我想 / 把手儿变成 / 桃树的枝， 带着 / 一串串 xx，随着风儿 / 飘荡。飘哇，飘 飘出 /xx 的/ 声声歌唱。我想 / 把脚丫 变成 /xx 的根， 伸进 / 湿软的土地， 吸取 / 甜美的营养。 长啊，长 长成 / 一座 / 绿色的篷帐。 我想 / 变成 / 一只风筝， 飘在 / 高高的天上， 看 /xx/ 多/ 柔软， 2 / 4 瞧 /xx/ 多/ 明亮！望啊，望 望见了 / 大自然这 / 神奇的课堂。 5 海上的风 海上的风 / 是花神， 它一来， 就溅起 / 万朵浪花。 海上的风 / 是琴师， 它一来， 就奏出 / 万种乐曲。 海上的风 / 是大力士， 它一来 送走 / 万片 xx。 海上的风 / 是狮子， 它一吼 就掀起 / 滔天波浪。 xx 教室，像 / 一只蜂巢。 排列的桌椅，是 / 一格的 / 蜂房，井然有序。上课铃 / 一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中 / 汲取，在各科的书籍里 / 寻觅。时而 / 循着历史的长河 / 飞向 / 遥远的古代；时而 / 飞翔在 / 当今的 / 科学天地；时而 / 书声琅琅；时而/ 书写沙沙。在知识的大海里 / 采集、探索、积累。像 / 金色的小蜜蜂 / 在花海里 采集花粉，嗡嗡营营地 / 飞鸣、渴求。在各自的蜂房里 / 忙碌地 / 储积着蜜。啊！一只 / 甜蜜的 / 蜂巢。 3 / 4 - 5 - 曾是 / 妈妈怀里 欢唱的 / 黄鹂， 曾是 / 爸爸背上 盛开的 / 野菊。 捉 / 一只蝴蝶 能编织 /xx 的/ 故事。含 / 一叶草叶， 能吹出 / 动听的 / 歌曲。挖 / 一篮野菜， 撑圆了 / 小猪的 / 肚皮。逮 / 一串小鱼， 乐坏了 / 馋嘴的 / 猫咪。哦，乡下孩子， 生在 /xx 下，长在 /xx 里。 - 6 - 4 / 4