6年级下册部编版第二单元语文园地.pptVIP

* 一、交流平台 1.读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。 A.“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！” (　　　　　　) 语言描写 B.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。” (　　　　　　) C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。 (　　　　　　) D.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。(　　　　　　) 心理描写 动作描写 神态描写 2.把上题中的句子与对应人物的特点连线。 A 淘气、顽皮 B 天真贪吃 C 懂事、孝顺 D　　　　　　　　 温柔善良 二、词句段运用 1.读句子，体会加点部分的特点，再仿写。 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 (1)这句话运用了____________的修辞手法，说明________________________________。 夸张 时间过得快 (2)仿照上面句子的修辞手法写句子。 ①教室里真安静啊，静得____________________________。 ②他的生活过得很不好，____________________________。 ③一天没有进食的他饿得_____