三年级上册科学课件 53气体的热胀冷缩|湘科版2019共13张.pptVIP

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  • 2021-02-25 发布于天津
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三年级上册科学课件 53气体的热胀冷缩|湘科版2019共13张.ppt

你知道这是为什么吗? 设计实验一: 怎样才能明显地看到水在 受热 和 遇冷 后的体积变化 平底烧瓶、瓶塞、细玻璃管、红色水 用红色水看起 来更清楚。 体积增加一点点, 水在细管里就上 升一大截。 老师给大家提 供的红色水有 什么作用? 用一根细管有 什么好处? 实验提示: 1 、将烧瓶内 装满 红色 水,用中间插有细 玻璃管的胶塞 塞紧 瓶口,红色水就升到细 玻璃管中,在红色水液面处做一记号。 2 、将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧 杯中,观察玻璃管内液面的变化,并做出 记号。 3 、将烧瓶取出放入冷水中,观察玻璃 管内液面的变化。 1. 小组要分工合作。 2. 仔细观察水柱的变化。 3. 做好记录。 4. 注意安全,小心热水。 实验报告 “液体的热胀冷缩”科学研究记录单 第( )组 年 月 日 瓶内所装液体 浸入热水后观 察到的现象 浸入冷水后观 察到的现象 发 现 的 科 学 道 理 水 自选其他液体 ( ) 能得出什么结论 水柱上升 水柱下降 水受热体积膨 胀,受冷体积 缩小。 水受热时 体积膨胀 , 受冷时 体积缩小 ,我们把 水的 体积 的这种变化叫做 热胀冷缩 。 研究任务二: 1 、各小组选择你们最感兴趣的一种液 体进行实验。 2 、认真观察实验现象,将实验结果填 写在记录卡上。 3 、小组分工合作,比一比哪组合作得 最愉快! 实验报告 “液体的热胀冷缩”科学研究记录单 第( )组 年 月 日 瓶内所装液体 浸入热水后观 察到的现象 浸入冷水后观 察到的现象 发 现 的 科 学 道 理 水 自选其他液体 ( ) 能得出什么结论 水柱上升 水柱下降 水受热膨胀 受冷缩小 液柱上升 液柱下降 受热膨胀受 冷缩小 多数液体具有热胀冷缩这一性质 这些瓶装饮料都 没有装满 , 这是 什么原因呢? 寄语: 生活中看似平常的小事,如果细 细想来,还真的有许多科学道理。生 活中的科学真是随处可见呀。只要你 细心观察,认真思考,积极动手,你 将会发现更多的科学奥秘!

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