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国培计划（2020）培训者团队参训有感  2020年12月7-14日，我有幸参加了由合肥师范学院承办的“国培计划（2020）－－培训者团队研修项目英语培训班”的学习。为期8天的脱产研修，尽管时间短暂，但因为严实的时间安排、丰实的专家指导、扎实的互动研讨，让所有参训者受益颇丰。这次培训，真正体现了“为学生有效学习服务，为教师常态研修助力”的宗旨。  回顾培训历程，卢璐老师帮我们厘清概念、点拨设计、指导技巧；蒋道华老师提出了全体参与共提升、学习培训养技能、理论基础理念新；郑丹老师提出围绕“四维”设置层次性学习活动，像教语文那样进行英语教学，全面说课设计全新课堂；许时升老师指出思考是核心素养的心脏，教材是地图需细致揣摩，逆向设计和思考促双向进步，慢工细活应对差异教会方法，找准问题构建“脚手架”，创新学校外语文化设置；钱莉娜老师结合新兴信息技术，向我们介绍了未来教师需要掌握未来知识，翻转课堂培养学生自主学习，混合教学需要科学性过程评价；杜效明老师强调：质量取决于教师的核心素养，合作是提升的重要方式，学习活动观是学习方式也是教研方式，问题链、活动链是思维的两大路径；合肥五十中学的许家良主任、吴正宣校长指出学校教育教学教研的发展要立足学情、细化目标、规范证据、关注过程、文化载体；陈霞老师以话题引领、头脑风暴、遴选关注、思辨研讨、生成结果的教学方式，让培训课堂快乐横生；王勤梅老师