育才小学教师专业技术职务任职资格考核推荐办法.doc

育才小学教师专业技术职务任职资格考核推荐办法 为加强专业技术人员队伍建设和管理,切实做好专业技术人员职务评审申报工作,保护和调动教师工作的积极性,确保教师专业技术职务任职资格评审申报工作的公平、公正,根据上级有关教师专业技术职务资格评审申报工作精神,结合学校实际,特制定本方案。 一、指导思想 根据人力资源社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（人社部发[2015]79号），人力资源社会保障厅、教育厅《关于印发四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案及配套办法的通知》（川人社发[2016]22号），XX市人力资源和社会保障局、XX市教育局《关于印发XX市中小学教师专业技术水平评价办法的通知》（成人社发[2016]45号）和XX市人力资源和社会保障局、XX市教育局《关于转发四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件的通知》（成人社发[2016]46号）等文件的精神，形成多劳多得、少劳少得，积极健康的工作局面，最终实现办人民满意的教育，做人民满意的教师。 二、工作原则 （一）坚持“公开、公平、竞争、择优”，兼顾保持教师队伍稳定的原则。 （二）坚持评聘结合的原则。教师的职称评定，在核定的教师岗位结构比例内进行。 （三）坚持德才兼备的原则。坚持育人为本，德育为先，重师德、重能力、重业绩、重贡献。 三、参评人员的条件 申报评审中小学教师职称者，应同时具备《四川省中小学教