新版部编版五年级道德与法治下册全册课件.pptx

人教部编版五年级下册;第一单元 我们一家人;第一单元;;活 动 园;;VS;在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。;;;;;;;;;朗读者：唠叨是最温情的爱;读懂家人的心;;部编版;新知导入;根据;新知讲解;?;1.;发生矛盾还不是因为他们不理;第一位同学以吵架的方式处理与家人间的矛;我会努力做到不与他们;?;?;?;留便;2.;王玉珺的故事——“我与父母做朋友”。;?;?;视频感悟：不沟通，最终留下的是遗憾;丁;?;视频：董卿讲述老爸小时候让自己抄书;高要求;3.;“;一;说说他是如何发现爸爸的美好与闪光之处的？;过去;4.;拓展空间;课堂能力检测;二、判断题;三、选择题;2.;课堂总结;板书设计;;;;;;;;;;;;;;;;让我们的家更美好;;父母心事 —— 父母隐瞒我们的秘密;;父母心事——父母隐瞒我们的秘密;;;;;;家庭生活小镜头（一）;;;家庭生活小镜头（二）;我是家庭小主人;;;;成立家庭民主生活会;;视频;1.动画片中的家训出自哪里？说的是什么内容？他们是怎么做的？;活动一：荟萃家风;1.第一小组交流的内容：涵养德性;1.第一小组交流的内容：涵养德性 《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字 ，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。;修身; 从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风？这三封家书中值得你学习的精神是什么？; 通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用？;活动二：阅读角;活动三：家风访谈; “天下之本在家”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。;活动四：视频《颜氏家训》 ;活动四：视频《颜氏家训》 ;作业布置;课堂总结;第三课 弘扬优秀家风;播放动画《耕读传家》;太爷爷家的家风是什么？;;;; 优良家风对家庭成员来说，就像是土壤对???苗。土壤肥沃，禾苗就会茁壮。生活在良好的家庭，耳濡目染，潜移默化，必然会不知不觉地受到家风的影响和熏陶，其思想、品行、性格、气质，必定要带有这个家庭家风的特征或痕迹。;活动三：小小宣传员;1.首先把我们每个同学家好的家风收集起来，动笔记录，整理成册。2.现在我们都是小小宣传员，想一想，你打算怎么实施宣传活动？说一说你的想法？;家风故事、演讲 制作宣传板报 征集优秀家训 互联网 微信朋友圈 书法比赛 家风歌曲大赛 ……; 1.举手表决选出两项你们都愿意参加的 项目。 2.推选出组长，策划活动方案。;拓展提高;课堂总结;第二单元;第二单元;;有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。;谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。;;为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共座椅，道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道等。;公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法开展一次调查研究，了解我们身边都有哪些公共设施，它们给我们带来了哪些好处？;小提示;;水井盖没了……;触目惊心的数据;公共设施的破坏不仅会给我们的生活带来不便，有时候甚至会危及性命！;《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选) 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。;毁坏公共设施的行为不仅侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。;生活 小镜头;;;爱护公共设施、维护公共利益，有些事情我们也能够做做到，让我们一起订个计划，行动起来吧！;人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。;共享单车出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地。由于其符合低碳出行理念，共享单车受到人们的欢迎。;;小学生自带抹布为清洁公共自行车;乱涂乱画、不爱护图书;共享的新型生活方式为大家的生活带来了极大的便利，我们广大享用者在享受便利的同时，应该遵守使用规则，爱护这些设施、物品。;第二单元 公共生活靠大家; 在图书馆里，如果所有人都不保持安静，会怎么样？在过马路的时候，如果所有人都闯灯，那么一天又会发生多少车祸呢?;活动一：文明行为大讨论;播放视频《文明行为大讨论》;