一年级书法教案 书法艺术是中华民族的骄傲.docxVIP

一、书法艺术是中华民族的骄 傲 教学目标： 1、 让学生初步认识一些有名的书法家，有想写好字的意识。 2、 了解这些书法家的事迹。 3、 书法艺术的获得过程。 教学难点： 调动学生书写的意识。 教学课时： 课时 教学过程： 一、 学生通读课文。 1、 学生借助拼音读课文，不会的生字可以问。 2、 教师指导读课文。 二、 讲解 1、 向学生讲解河南安阳出土的甲骨文是现今发现的最早的文字记载。 2、 书法艺术是传统文化，要从小培养。 3、 中国的汉字魅力非常大，许多的外国友人来中国求学。 4、 要想练好书法，应从基础知识开始，须勤学苦练，并持之以恒才能见成效。 三、课堂延伸 1、给学生讲《张芝临池水尽黑》的故事，说说自己的感受。 1 二、养成书写好习惯 教学目标： 1、 了解书写的好习惯有哪些。 2、 了解正确的执笔姿势。 教学难点 ： 掌握正确的执笔姿势。 教学课时 ： 课时 教学过程： 第一课时 一、 导入新课 习惯有好习惯，也有坏习惯。我们应该改掉坏习惯，保持好习惯。二、讲解 1、读儿歌 习惯养成最重要，正确坐姿要做到。 体形优美视力好，写字才能见成效。 2、理解、体会 请学生说说你明白了什么？ 3、正确的坐姿 头正，身直、臂开、足平。 4、正确的执笔方法 2 拇指食指捏笔杆，指离笔尖一寸远， 中指在下托住笔，其余指曲要自然。 笔尖对着左前方，掌跟小指放桌上， 笔尖稍斜别平直，