一年级教案汉语拼音5gkh(第二课时).docxVIP

一年级教案汉语拼音 5 g k h （第二课时） 汉语拼音 5 g k h （第二课时） 第二课时 一、复习ｇ、ｋ、ｈ的音、形 二、教学三拼连读法。 看图，右边画着西瓜，“瓜”的音节是ｇｕā，ｇｕā是怎样拼出来的 ?它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同 ? 再看图示，ｇ是声母，ｕ叫介母，ａ是韵母，小女孩猛推ｇ、ｕ、ā 三个卡片，提示把三个字母快速连读，拼成音节ｇｕā。 教师示范拼读。 ( 声母ｇ读得轻短些，介母ｕ要快读，韵母 ā 读得响亮些 ) 教儿歌：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 练习拼读三拼音节。 1）带调音节练习，还可以和两拼音节对比练习，帮助学生学会三拼连读的方法。 三、读儿歌，读词认字 带调拼读红色的音节，重点巩固三拼连读的拼音方法；读谜语，猜一猜，能说出为什么是“手”； 联系“能写会算还会画”看图读词，引导学生借助拼音读准字音和轻声； 第 1 页 认读五个生字，注意区别画—花、个—哥每组字的声调。 四、扩展活动 拼读三拼音节，说说它们是什么。 ｈｕā ( 花 ) ｇｕō ( 锅 ) ｈｕǒ ( 火 ) 读一读，比一比每组的音节有什么不同。 ｇā—ｇｕāｋā—ｋｕāｈā—ｈｕā ｇū—ｇｕōｈ uacute; —ｈｕ oacute; ｋ ugrave; —ｋ ograve; 读一读，连一连。 ｈｕā ｈｕ agrave; ｇē ｇ egrave; 画