2020-2021学年七年级地理下册教案-8.1中东 -人教版.docxVIP

《中东》 【教学目标】 知识与技能: 1.了解中东是一个全世界关注的热点地区； 2.知道中东地区的范围以及主要国家； 3.掌握中东是一个两洋三洲五海之地，自古以来就是东西方的交通要道； 4.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。 过程与方法： 通过本节的学习，培养读图能力，以及对地图的分析判断能力。借助相关资料及教材知识，分析中东成为热点地区的原因，并侧重于分析本区地理位置的重要性和丰富的石油资源。 情感态度与价值观： 引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因；逐步树立可持续发展的资源观及人地协调观念；明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。 【教学重点】 围绕长期的热点问题的四个焦点问题都是本节的重点，“三洲五海之地”、“丰富的石油资源”、“匮乏的水资源”以及“文化差异”四大问题是中东最突出的区域特征。 【教学难点】 对四个重点问题的分析和归纳，通过读图总结规律。 【课前准备】 1.提出质疑： （1）为什么中东地区成为长期的热点地区？ （2）为什么20世纪中东曾为石油而战？ （3）为什么在中东地区，水资源比石油资源更宝贵？ （4）为什么阿以冲突是中东问题的关键？ 4.教具：多媒体课件 【教学方法】启发式讲授、小组合作学