姚湾小学传染病防控应急专项预案.docVIP

姚湾小学传染病防控应急预案 依据《中国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校和托幼机构传染病疫情汇报工作规范（试行）》等法规，结合我校具体情况，制订本预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提升广大师生自我防护意识；完善传染病疫情信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗；建立快速反应机制，立即采取有效防控方法，预防和控制传染病在我校发生和蔓延。 二、工作方针和标准 我校传染病防控工作遵照“预防为主、常备不懈、坚持四早（早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗）”方针，落实“统一领导、分级负责、反应立即、方法果断、依靠科学、加强合作”标准。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组长：李玉强 副组长：梁松涛 组员： 各班主任 具体职责： （一）负责对全校传染病防控工作进行指导、协调。 （二）监测、汇总和搜集全县学校传染病防控工作信息和防控工作开展情况，分析、研究防控工作形势，指导和督促学校各项防控工作落实。 （三）负责对学校传染病疫情等突发公共卫生事件汇报工作督促和检验。 （四）负责和卫生行政部门共同组织开展学校传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件汇报工作相关知识培训。 （五）帮助卫生行政部门制订学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测和汇报工作相关要求或规范。 （六）加强和卫生行政部门沟通，立即了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。 四、学校职责 （一）负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件发觉、搜集、汇总和汇报管理工作制度、预案。 （二）指定校老师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息搜集、汇总和汇报工作。 （三）帮助疾病预防控制机构对本单位发生传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接收教育行政部门和卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件督促、检验。 （四）负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识宣传教育。 （五）校长汝虎平同志是传染病疫情等突发公共卫生事件汇报第一责任人，韩等成同志为突发公共卫生事件汇报人。 五、传染病疫情监测 学校建立学生晨检、因病缺课病因追查和登记制度。学校老师发觉学生有传染病早期症状、疑似传染病病人和因病缺课等情况时，应立即汇报给学校疫情汇报人，学校疫情汇报人应立即进行排查，做好统计，填报因病缺课登记系统。 （一）晨检 晨检应在学校疫情汇报人指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校每个学生进行观察、问询，了解学生出勤、健康情况。发觉学生有传染病早期症状（如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）和疑似传染病病人时，应该立即通知学校疫情汇报人，学校疫情汇报人要深入排查，以确保做到对传染病人早发觉、早汇报。班级要有晨检统计本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情汇报统计本。 （二）因病缺课 班主任应该亲密关注本班学生出勤情况，对于因病缺勤学生，应该了解学生患病情况和可能病因，如有怀疑，要立即汇报给学校疫情汇报人，并做好统计。学校疫情汇报人接到汇报后应立即追查学生患病情况和可能病因，以做到对传染病病人早发觉。 （三）出现以下情况学校应立即开启本应急预案。 1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相同症状（如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸）等。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时。 3、部分学生出现不明原因高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时。 4、学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时。 六、应急方法 一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急方法： 1、疫情汇报 学校师生发觉传染病人或疑似传染病人时全部应立即向学校汇报。 各班主任发觉本班有可疑病人，上报学校领导。学校领导依据污染病类别、发病人数、病性等疫情程度，指派学校疫情汇报人2小时内向属地卫生部门、学区逐层上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发觉将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。 2、应急方法 对疑似传染病病人，在明确诊疗前，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊，应送当地医疗机构诊疗。 经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应立即给予隔离诊疗，隔离期限依据医学检验结果确定。 对引发传染病传输可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染路径，预防疾病扩散，等候疾病预防控制机构检测和处理。 对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染场所、物品，学校要指定相关工作人员做好消毒处理。和传染病人或疑似病人亲密接触者，学校应采取必需检验和预防方法，并进行医学观察。 传染病人在医院接收诊疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 临时停止大规模集体活动，必需时经请示教育局同意后全校暂停上课；加强对校门出入管理，控制人员进出。 学校在接到乡政府、区教育局和疾病预防控制机构相关重大传染病疫情预警汇报后，应立即开启《突发公共