人教版语文三年级的下册第一组第2课《古诗两首》同步练习(I)卷.doc

人教版语文三年级下册第一组第 2 课《古诗两首》同步练习（ I ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 ( 共 24 题；共 115 分) （6 分）看拼音写词语 gǔ sh ī xi āng c ūn ér t óng bì y ù sī t āo ji ǎn d āo ________ ________ ________ ________ ________ ________ （6 分）依据句意解释划线词语的意思。（ 1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 碧玉： ________ 妆： ________ 丝绦： ________ （ 2）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 胜日： ________ 寻芳： ________ 光景： ________。 （3 分）读古诗《咏柳》 ，了解作者 贺知章，字 ________，号 ________，汉族，诗文以 ________见长。 （5 分）指出下面句子中所使用的修辞手法。二月春风似剪刀。 （1 分）根据诗句的意思写出诗句。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ ________。 （5 分）解释加下划线的词语。 第1页共10页 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 碧玉： 妆： 丝绦： （ 10 分）按要求填空 1）《咏柳》诗人： ________，朝代 :________ ，这是一首 ________诗，通过赞美 ________，表达了诗人对 ________的无限热爱。 2）《春日》作者： ________年代 :________ ，这是一首 ________诗，称赞了 ________的春天景色，同时也点出了“ ________”是万紫千红春天的源头这个事理。 （2 分）读句子，看拼音写词语。 似________ji ǎn d āo的春风，正在给池塘边那棵 bì l ǜ________垂柳剪裁细嫩的柳叶。 （4 分）写出 AABB型的成语（四个） ，并写在横线上。 ________ ________ ________ ________ （2 分）写出下列诗句的意思。 1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。意思： ________ 2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思： ________ （1 分）读古诗《咏柳》 ，根据意思写词语。 碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。________ （6 分）看拼音写词语 gǔ sh ī xi āng c ūn ér t óng bì y ù sī t āo ji ǎn d āo 第2页共10页 ________ ________ ________ ________ ________ ________ （5 分）读拼音，写词语 gǔ sh ī shān cūn ér tong bì l ǜ ji ǎn dāo ________ ________ ________ ________ ________ （1 分）我会读加横线的字二月春风似剪刀。 ________ （6 分）看拼音，写词语。 bì y ù zhuāng ch éng cái ch ū ________ ________ ________ ji ǎn d āo děng xi án wàn z ǐ qi ān h óng ________ ________ ________ （2 分）读古诗《咏柳》 ，根据拼音写词语。 碧玉 zhuāng________成一树高，万条垂下绿丝 t āo________。 （12 分）数笔画填空。 “诗”共 ________画，第 5 画是 ________，组词 ________。 “童”共 ________画，第 5 画是 ________，组词 ________。 “碧”共 ________画，第 3 画是 ________，组词 ________。 “剪”共 ________画，最后 1 画是 ________，组词 ________。 （4 分）默写古诗。 春日 朱熹 ________ 第3页共10页 ________ ________ ________ （7 分）根据古诗填空。 《咏柳》是 ________代诗人 ________的作品。前两句诗运用了 ________的修辞手法，把翠绿的枝叶比 作 ________，把柳树枝条比作 ________ 。后两句用 ________的形式，把对柳树的赞美引向对 ________的赞美。 （3 分）读古诗《咏柳》填空 ①“咏柳”中的“咏”的意思是 ________ ②“丝绦”一词本意是 ________，