2021春部编版道德与法治五年级下册全册课件.pptx

小学道德与法治 （部编）人教版五年级下册全册精品PPT课件 目 录第一单元 我们一家人第二单元 公共生活靠大家第三单元 百年追梦 复兴中华1读懂彼此的心第一课时4我们的公共生活第一课时7不甘屈辱 奋勇抗争第一课时10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时2让我们的家更美好第一课时5建立良好的公共秩序第一课时8推翻帝制 民族觉醒第一课时11屹立在世界的东方第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时3弘扬优秀家风第一课时6我参与 我奉献第一课时9中国有了共产党第一课时12富起来到强起来第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时每课均提供了2套两课时的课件！第一单元读懂彼此的心第一课时导入：我的不愉快家长只知道让我写作业家长不允许我出去玩家长不尊重我的意见家长不能理解我喜欢的东西家长干涉我的隐私家长对我不信任 你知道这些“不愉快”是什么造成的吗？家长不理解我们。我们在成长、在发生变化，以前能接受的事情现在不能接受了。……活动一：“孩子，你听我说”作家龙应台在《亲爱的安德烈》中这样说到： 细细琢磨下上面那段话，再回想下平常家长们说的话及他们的日常为我们做的事情，大家对刚才的问题——这些“不愉快”是什么造成的——有没有新的认识呢？我们要理解家长的出发点。我们要了解家长的经历，理解他们，他们的生活经验比我们丰富。……小结：大家可以通过了解家长的方方面面，逐渐理解了长辈们的想法。活动二：“我妈妈会这样说”演一演：你的妈妈会怎样回答？ 你能理解家长的回应，但不一定能完全接受这份回应，当你无法接受时，会怎么做？怎么说？小结：在生活中，面对同样的事情，不同家长所持的态度可能是不相同的，只要我们善于换位思考，合理分析，就能感受到每一个回应背后的那份爱。活动三：“你们的爱，我体会到了” 请同学们以“你们的爱，我体会到了”为主题，给家长写一封“三行感恩信”（控制在三行内，每行最多一句话） 请朗读自己的“三行感恩信”，并聆听他人的朗读，说一说自己是否有新的收获，是否能联想到自己的家里也有类似的爱。小结：我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，我们也要学会表达自己内心的想法，让家人理解自己，使家中的生活氛围更和谐。“让我们相互理解”评价单注：在对应的框中的画☆总结：父母对我们高要求和高督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。第二课时导入：“冷战的一天” 放假了，菲菲想利用假期去学习网络编程。妈妈不同意，觉得菲菲是找借口玩电脑。为此菲菲与妈妈大吵一架，对妈妈大喊：“我不认你是我妈，我做什么不要你管！”，之后一整天都不跟妈妈说话。菲菲的做法你赞成吗？说说你的看法。活动一：主动沟通常交流 当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？小结：(1）把事情说清楚。(2）不激化矛盾，事后说清楚。(3）平复心情，多想想家人对自己的爱。活动二：我与父母做朋友1．与同学分享自己在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例, 把你的故事告诉大家。2．听完那么多同学的分享，你有什么感受？活动三：发现家人的闪光之处1．谁能介绍自己家人的美好与闪光之处？2．你们是如何发现自己父母的闪光点的？小结：其实我们的父母身上都有许多闪光之处，只要我们留心看，定能发现，为能发现父母闪光点的同学点个赞吧！“我长大了”评价单注：在对应的框中的画☆五年级道德与法治下册第一课读懂彼此的心第2课时主动交流常沟通 视频中的少年与家人发生矛盾的处理方式正确吗？ 假如是你和家人发生了矛盾，你会怎么解决？新知导入 图片中这些孩子的处理方式会产生怎样的后果？ 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。化解矛盾有妙招 如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，为什么要争吵呢？我们的父母是抚养我们长大的人，也是呵护关心我们的人。那么，在相互间意见不同时，或是厌烦他们的唠叨时，我们为何不可以静下来，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题的本质，找到一个合理的解决办法。化解矛盾有妙招 如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。让自己进入对方的那个角色，用对方可能思考的方式去思考。当然，很多时候，我们都可以引用此方法。或许你就豁然开朗了。化解矛盾有妙招 将心里的事情说出来，打开心扉。父母是你最亲近的人，但他们也不能完全理解你所想。那么，就请你将话说出来。父母，或许不能全面了解透彻，但他们会是你最忠实的听众。即使，有的时候，他们表现出不耐心的样子，请原谅他们，因为他们已经很累了。化解矛盾有妙招 遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。是什么原因，引起你们的激烈言语。为什么，我们总是对着陌生人