沪教版八下第五章热与能练习（A）（附解析）.docxVIP

沪教版八下第五章热与能练习（A） 一、选择题 甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的 A．热量 B．温度 C．内能 D．比热容 将一壶水从室温烧开，需吸收热量约为 A． 8×102 焦 B． 8×103 焦 C． 8×104 焦 质量相等的 0°C 的冰和 0 A．冰水混合后，水将放热使冰全部溶解 B．冰水混合后，温度将降低 C．冰水混合后，冰水各自的质量保持不变 D．冰水混合后，最终全部结成冰 如图所示，表示的是四冲程内燃机的 A．排气冲程 B．吸气冲程 C．做功冲程 D．压缩冲程 在下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动？(　　) A．在房间某处洒上香水，不久房间里充满了香水味 B．把一块糖放入水中，不搅动，不久整杯水都甜了 C．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味 D．扫地时，太阳光柱里能看到大量尘埃做无规则的运动 关于物体的内能和温度，下列说法中正确的是 A．一般说来，对同一物体，温度越高，物体内分子热运动越激烈，内能也就越大 B．内能多的物体，其温度一定高 C． 0°C D．烧红了的铁钉的内能一定比一桶沸水的内能要大 下列描述水的有关物理量之间关系的图象正确的是 A． B． C． D． 质量和初温度都相同的一块铝和一杯水（c水 A．热量由水传给铝块 B．热量由铝块传给水 C．水和铝块之间没有热传递 D．条件不足，无法判定 下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是 A．体积相等的两杯水温度升高 10?°C B．质量相等的两块铜温度分别升高 5?°C 和 10? C．体积相等的水和煤油温度都升高 10?°C D．质量相等的水和铜温度都升高 10?°C 把质量相等的两块铁，放入沸水中加热一段时间，取出后迅速地放入相同的装有初温相等、质量也相等的酒精和水中，待热平衡后（不计热量损失），关于温度的判断正确的是 A．放酒精的温度高 B．放水的温度高 C．两杯内液体温度一样高 D．以上三种都有可能 二、填空题 如图所示，在“探究物质的吸热性质”实验中，要控制煤油和水的质量 ，在相等的时间内煤油和水吸收的热量 。通过实验发现， 的温度升高得更快，所以质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是 的。 把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，三球的温度变化 （填“相同”或“不相同”）。其中吸收热量最多的是 球，最少的是 球（已知 c铝 炎热的夏天，家用空调的温度一般应调至约为 °C，读作 质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的 4 倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高温度之比为 ，当它们升高相同的温度时，它们吸收的热量之比为 。 温度是表示物体 的物理量，它的常用单位用 表示，读作 。 常用温度计的刻度，是把标准大气压下 的温度规定为 100°C，把 的温度规定为 把花露水洒在地面上，一会儿整个房间充满香味，这一现象说明分子在 ，当天气温越高，这一现象发生所需的时间越 ，说明 。 水的比热容是 4.2×103?J/(kg?°C) 读作 ，表示的物理意义是 。由于水的比热容较 ， 物体内 分子的 运动叫做热运动。一切物体都有 能，对一个物体来说，温度升高时， 能增加。 用锯条锯木头，过一会儿锯条就发热了，这是通过 的方式改变了物体的内能；把锯条放在火上烤一会儿，锯条也会变热，这是通过 的方式改变了物体的内能。由此可见， 和 对改变物体的内能是等效的。 质量相等的煤油和水，吸收相等的热量，温度升高得快的是 ，这是因为 。由此推理，质量相等的煤油和水，若升高相同的温度，煤油吸收的热量 （填“大于”等于”或“小于”）水吸收的热量。 如图所示，为广东汕头南澳岛上的一组风力发电机群，从能量转化的角度看，风力发电机的工作过程是将风能转化为叶片的 能，再通过发电机转化为 能。你认为风力发电机有哪些优点，请写其中的一个： 。 如图所示，甲温度计的分度值是 °C，温度计的读数是 °C，乙体温计的读数是 如图甲所示，为小刚同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于 100°C，他的错误是 。纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是 如图所示，在装有乙醚的铜管外来回拉动绳子，塞子被冲出，说明 可以改变物体的内能。 三、计算题 早晨，小华为奶奶