一年级教案汉语拼音5gkh(第一课时).docxVIP

一年级教案汉语拼音 5 g k h （第一课时） 汉语拼音 5 g k h （第一课时） 教学目标 学会ｇ、ｋ、ｈ 3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。 初步掌握三拼连读的拼音方法。 认识 5 个生字，会读儿歌。 教材分析 本课包括五部分内容。 第一部分是三个声母ｇ、ｋ、ｈ，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示ｇ的音，橄榄枝的形状提示ｇ的形。湖边有水草和小蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示ｋ的音，小蝌蚪和水草构成的形状提示ｋ的形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料，“喝”提示ｈ的音，椅子侧面的形状提示ｈ的形。 第二部分是ｇ、ｋ、ｈ与单韵母的拼音练习。 第三部分是ｇ、ｋ、ｈ的书写格式和笔画笔顺。 第四部分是三拼音， 包括两项内容： 一是以音节ｇｕā 为例，借助图画教学三拼音的方法；二是三拼音的练习。 第五部分是认字，配有图画和一首儿歌。画面上一个小哥哥在湖边画荷花，弟弟拉着妈妈在一边看。教学重点难点： 第 1 页 ｇ、ｋ、ｈ的发音及三拼音的拼音方法。 教学准备 配合学习ｇ、ｋ、ｈ发音的录音带；ｇ、ｋ、ｈ的字母 卡片；画有四线格的小黑板。 本课的生字、生词卡片。 课时安排 课时。 教学过程 第一课时 （一）复习单韵母和学过的声母 ( 二 ) 学习声母ｇ 看图， . 教学声母 g。 指导看图。提问：图上画的什么？谁能给小朋友讲一讲鸽子。