2020-2021学年部编版七年级历史 下册 第三单元 16 明朝的科技、建筑与文学 课件(共65张PPT).pptxVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.99千字
  • 约 65页
  • 2021-02-27 发布于广东
  • 举报

2020-2021学年部编版七年级历史 下册 第三单元 16 明朝的科技、建筑与文学 课件(共65张PPT).pptx

1、戚继光抗倭胜利的原因有哪些? 2、请谈谈郑和下西洋的时间及目的。 3、攫取澳门的国家是?时间? ;导入新课;人教版七年级历史 下册;学习目标;自主研学;1.背景:明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术 有突出的成就,出现了具有代表性的科学技术著作; 李时珍认为“读万卷书”固然需要,但“行万里路”更不可少。他搜集和整理了800多种医药书籍,并深入社会,进行实地调查,向人们请教。历时二十七年编成《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。;; 这部书的内容非常丰富,把各生产部门分为18类,几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。宋应星在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时,还绘有 120 多幅插图,画面直观生动 ,描绘了生产过程和各行 各业劳动人民的形象。; 《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。;你认为宋应星强调人类要与自然相协调、人力要与自然力相配合对不对?他们谁说的对?谈谈你的看法。;(宋应星的强调是对的。左边说的有合理成份,但立论错误。右边说的对。自然是人类赖以生存的环境,人与自然不相协调,意味着人不能适应生存环境或破坏了生存环境。如果不能适应生存环境,人类甚至不会出现。如果人为地破坏人与自然的协调,则意味着破坏了人类自身的生存环境

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档