农村初中留守孩子假日生活自我学习管理现状调查解析总结计划及对策研究.docxVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 农村初中留守孩子假日生活自我管理现状 调查分析及对策研究 导读：本文农村初中留守孩子假日生活自我管理现状调查分析及对策 研究，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 农村初中留守孩子假日生活自我管理现状调查分析及对策研究 周静文，曾晓洪，常振华，黄邵衡，付佳云 （衡阳县金兰镇中心学校，湖南 衡阳 421231 ） 摘要：通过对农村初中留守孩子假日生活现状的调查分析， 在历 时近 10 年时间的探讨、尝试与实践的基础上，认定决定农村初中留 守孩子是否健康成长的关键因素， 是留守孩子的假日生活管理， 而留 守孩子的假日生活管理，关键又在于留守孩子假日生活的自我管理， 并从中摸索出一套能适合留守孩子假日生活自我管理的模式。 关键词：留守孩子；假日生活；自我管理；分析；对策 中图分类号：G465 文献标识码：A 文章编号：1674-5884 （2013 ） 03-0001-04 基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划 2011 年度一般资助课题（课题批准号是 XJK011DY010 ） 作者简介：周静文（1959- ），男，衡阳县金兰镇人， 中学高级，主要从事中学语文教学研究。 一问题的提出 如果对您有帮助！感谢评论与分享 自中国亿万农民工背井离乡进城务工那天起， 中小学校园里就出现了一个特殊的群体——留守孩子。 接下来是政法界传来一组组令人震惊的青