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一年级数学读数写数教案怎么写？ 教学目标 (1). 知识目标：理解个位和十位的计数单位，知道读数和写 数都从高位起； (2). 能力目标：正确读、写 100 以内的数，能正确说出每个 数的数位和数位上的数。 (3). 情感、态度与价值观目标：培养观察能力，动手操作能 力和迁移类推能力。 教学难点分析 (1). 教学重点：能正确地读、写出 100 以内的各数。 (2). 教学难点：能正确说出每个数的数位和数位上的数。 教学课时： 课时 教学过程 ( 一 ) 复习铺垫，导入新课 小朋友们学会了 100 以内数的组成，现在我想考考大家，听 仔细呦 1.(1)( ) 个一是一十，十里面有 ( ) 个一。 (2)( ) 个十是一百，一百里面有 ( ) 个十。 (3)4 个十和 2 个一组成 ( ) (4)3 十和 5 个一组成 ( ) (5)75 里面有 ( ) 个十和 ( ) 个一。 第 1 页 从 51 数到 100 这节课，老师还请来了一位好朋友和我们一起学习，它是谁呀？ ( 出示计数器 ) 复习数位表：“从右边起，第一位是什么位？第二位呢？ ( 个、十 ) 对！有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位 上写几。” “那么怎么样用计数器表示 17？” ( 指名回答，并上来拨珠 ) “对！因为 17 由 1 个十和 7 个一组成，所以在十位沙上拨 7， 在个位上拨 1