城北2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】.docx

PAGE PAGE 1 城北2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】  1：教师所表现出来的最突出的角色是() 单项选择题A、教员B、心理医生C、榜样D、研究者  2：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（） 单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练  3：自编测试的常见错误有（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一致  4：第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（） 单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特  5：“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性  6：定势对迁移的发生起着促进作用。（） 判断题对错  7：某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。 单项选择题A、行为主义学习理论B、认知结构学习论C、认知同化学习论D、建构主义学习理论  8：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。 多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响  9：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（） 判断题对错  10：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（） 单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学  11：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（） 单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系  12：调节策略属于学习策略的（）。 单项选择题A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略  13：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（） 单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动  14：教师对学生最常用的一种教育方法是（） 单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育  15：测验结果的可靠性或一致性的程度是【】 单项选择题A、效度B、区分度C、信度D、难度  16：瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（） 单项选择题A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论  17：儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。 单项选择题A、放纵型B、权威型C、民主型D、自由型  18：以下是哥特式建筑的是（）。 单项选择题A、巴黎圣母院B、比萨斜塔C、比萨大教堂D、圣索菲亚大教堂  19：英语单词的学习主要属于（） 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习  20：孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（） 单项选择题A、泛目的论B、个人本位论C、无目的论D、社会本位论  21：教师知识结构的核心是教师的（）。 单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识  22：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。 单项选择题A、阶段性?B、顺序性?C、不平衡性?D、互补性?  23：从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。 单项选择题A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练  24：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。 单项选择题A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭  25：学习策略的类型主要包括__________、资源管理策略和__________。（） 多项选择题A、认知策略B、元认知策略C、演绎策略D、归纳策略  26：奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于（） 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力