20、哦,让我永远忏悔的狗.docVIP

年 级 三 单元 四 课 题 20、哦，让我永远忏悔的狗 教学目标 1、在阅读中学习生字10个，积累词语9个。 2、默读课文，按照提供的写作线索复述课文第3——6节。 3、有感情地朗读课文，懂得朋友相处要宽容、互相谅解，要珍惜朋友之间的友谊。 教学重点 1、按照提供的写作线索复述课文第3——6节。 2、懂得朋友相处要宽容、互相谅解，要珍惜朋友之间的友谊。 教学难点 1、按照提供的写作线索复述课文第3——6节。 2、懂得朋友相处要宽容、互相谅解，要珍惜朋友之间的友谊。 课前准备 学生预习：1、自学生字，读通课文。2、理解词语：忏悔、心急火燎、 教学内容和过程 一、揭示课题，理解课题 1、板书：忏悔 谁来读读这个词儿？“忏悔”是什么意思？ 2、有一只狗勾起了作者对往事的回忆和忏悔。（补充课题：哦，让我永远忏悔的狗）指名读课题。 二、学习课文，体会感情 1、学习第1节，质疑。 出示第1节：“汪、汪”，小狗欢欢爬上了我的膝，我眼前浮现出小豆子的身影来。我的心再一次忏悔。 （1）读读句子，你心中有什么疑问吗？ （2）学生交流，教师根据问题归纳总结：作者为什么看到小狗欢欢就会想到小豆子？为什么眼前浮现出小豆子的身影来，他的心会再一次忏悔？ 2、整体感知，寻找答案。 （1）学生自读课文，思考以上问题。 （2）学生交流问题1 总结：这是小豆子送给我的狗，它是我和小豆子友