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三教小学集体备课
( 2016-2017 学年度第二学期)
年 级: 三 年 级
科 目: 体 育
2017年 2 月
第1课时
内容
常规、健康标准,制定自己学习计划
教学 目标
了解体育课堂常规,健康标准的考核项目,制定自己学习计划
重难点
了解体育课堂常规
顺序
教师活动
学生活动
开 始 部 分
根据上学期的学情,讲解课堂常
规:
集队要求、纪律要求、服装要求, 请
假制度等。
认真地听老师讲述课堂常规,了解体育课 的集队要提前到达操场,要守纪律,站有 站样,坐有坐样,老师讲时认真听,练习 时认真练。上课要穿运动鞋,宽松的衣服, 请假必须有医院或校医证明。
基 本 部 分
讲解学生体质健康标准试行方案 中
的有关内容:与二年级时的不同; 考
核的项目、考核的方法。
制定本学期的学习计划
认真了解体质健康标准,知道考核的项
目:身高、体重、25米X 2往返跑或(50 米跑)、立定跳远、跳绳。
制定本学期的学习计划
结束部分
每小组选出一名代表讲一下本小 组
在本学期将如何共同学习及学习 目
标。
小组代表发言
教学 反思
二次 备课
第2课时
内容
队列队形;2、游戏:曲线跑;
教学 目标
1通过本次课的学习,使学生进一
2、 培养学生遵守课堂纪律。
3、 培养学生变向跑的能力。
步掌握队列队形的方法与技巧。
重难点
学生进一步掌握队列队形的方法与技巧
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强-
准 备 部 分
一、 课堂常规:
1体委整队、师 生问好、报告人 数、检查服装。
2、宣布教学内容 和任务。
二、 准备活动: 1慢跑2圈;
2、小型徒手操; 专项准备活动。
组织:
XX
XX
XX
XX
◎
二、列纵队慢 跑2圈
1、 教师语言要 清晰。
2、 教师讲解课 堂要求和任务。
3、 师生一同慢 跑2圈
4、 师生做徒手 操。
学生站成2列横 队。
学生认真听队列 的要求。
师生慢跑2圈。 师生做徒手操动 作一致,精神饱 满。
12
小
基 本 部 分
一、队列队形:
1、 集中注意力 (有效与无效)
2、 快快集合;
3、 稍息、立正、 向右看齐;
5、变换队形;
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
教师讲动作方 法和要领。
教师做正确的 示范。
教师个别指导。 找好学生做表 演。
学生认真听动作 方法和要领。 学生练习。
分组练习。
动作一致,精神 饱满。
15
中
重点:动作自然, 协凋准确。
难点:重心前后 稳疋,节奏一致。
二、游戏:曲线 跑;
规则:必须站在 起跑线后,拍手 后才能起跑。不 得碰到标杆,如 碰到扶起后才能 其跑。
1
教师讲解游戏 方法和规则。
教师做正确示 范。
教师做正确评 定胜负。
学生认真听游戏 方法和规则。
学生练习和比赛。 分组比赛。
10
中
结束部分
一、 放松;
二、 小结;
三、 下课
1教师总结本 次课的情况。
2下课。
认真听讲情绪饱 满。
下课。
3
小
教学反 思
二次 备课
第3课时
内容
游戏、自然快跑
教学 目标
在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作。
重难点
游戏中体验快速起跑和自然快跑动作
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强一
准 备 部 分
一、 课堂常 规:
1体育委员 整队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。
2、宣布教学 内容和任务。
二、 准备活 动:
教师带领学 生一起慢跑 2圈。
小型徒手操; 专项准备活 动;
组织:
XX
XX
XX
XX
◎
二列纵队慢 跑2圈
1、 组织学生集队、 队列。
2、 教师带领学生一 起慢跑2圈。
3、 组织学生游戏:
“左脚、右脚”“高 人、矮人” “快找 伙伴” “听信号起 跑”。
4、 组织学生评一 评,谁的反应最灵 敏。
1、 看老师手势, 听老师口令快速 集队,并从集队中 体验“快、静、齐” 的集队要求。
2、 配合儿歌,体 验踏步要求。
3、 积极配合教师 进行原地小游戏, 比一比谁的反应 快,谁的动作正 确。
4、 分散游戏,进 一步体验快速反 应。
10
小
基 本 部 分
讲解游戏规 则
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横队,
体操队型
1、鼓励学生分组练 习,复习直线走, 比一比哪一组练习 得最认真。2、教学 生自然快跑儿歌: 两臂弯弯前后摆, 脚跟提起快快跑, 并组织学生根据儿 歌体验动作。3、讲 解示范自然快跑动 作,并组织学生游 戏比赛:看看谁是 小冠军。。
尝试在小组长的 指挥下进行直线 走,体验上体正直 放松的直线走动 作。2、学习儿歌, 并且边唱儿歌边 练动作,初步体验 自然
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