四年级上册语文期末复习计划(精品文档)_共3页.pdfVIP

四年级上册语文期末复习计划 李芳萍 1、复习目标 （一）基础知识方面 1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学 过的汉字。 2、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写， 能正确认读学过的多音字。 3、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。 4 、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。 5、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。 6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识 一些常用的格言。 7、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。 8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。 （二）阅读方面： 会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文 章中的事实和联想；了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。学会积累 词语，养成良好的读书习惯。 （三）作文方面： 掌握有详有略地记事的写作方法，掌握写信的格式要求，能展开合理想象 编写作文，能修改自己的作文。 2、复习内容 ： 主要包括本学期学的必学课文， 8 次习作训练和 8 个单元练习 （一）基础知识 1、汉语拼音 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、 韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。主要 题型如：（ 1）选择正确的读音 （2 ）给专用名词加上声母 （3）看拼音写字、 词、句 （4 ）确定字的音序、音节等。 2、汉字 对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造。 能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。 掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。 主要题型如：（ 1）把字写得正确、端正、匀称（ 2）改错别字（ 3 ）确定字的部 首，除部首外还有几画（ 4）辨字组词 （5）多音字组词（ 6 ）选择正确的字填 空等。 3、词语 理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。会辨析一些近 义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如：（ 1） 把词语补充完整，并解释所填字的意思（ 2 ）照样子写词语（ 3 ）根据意思写词 语（ 4 ）用词造句（ 5 ） 找近义词或反义词（ 6 ）选择恰当的词语（ 7 ）辨别每组 本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用 词语中不是同一类的词（ 8）把可以搭配的词语用线条连起来等。 4 、句子 （1）了解常见的句式（陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句） 及其作用。了解句式变换的几种形式（陈述句与反问句的变换；肯定句与双重 否定句的变换）；能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。 （2 ）认识句子中所运用的修辞手法 —— 比喻、拟人、排比、夸张、设问、 反问等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。 （3 ）能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语（并列、转折、因 果、条件、递进、选择、假设等） 。 （4 ）要能正确地修改病句，病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、 前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句、 标点等）。 （5 ）扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思 更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。复习的时候， 要讲清要求和方法。 5、标点： 正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要 了解分号、引号