2020-2021学年人教版道德与法治 七年级下册5.1 我们的情感世界 教学设计（表格式）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 5.1 我们的情感世界 教学设计 课题 5.1 我们的情感世界 单元 第一单元 学科 道法 年级 七 学习 目标 知识目标：情感与情绪的关系；情感的作用。 能力目标：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论， 倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界。 情感、态度与价值观目标：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态。 重点 情感与情绪的关系；情感的作用 难点 情感与情绪的关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 温故知新 我们为什么要合理的表达自己的情绪？ 日常生活中你是怎样管理愤怒的？ 请列举调节情绪的方法？ 善于调节情绪，对我们有什么好处？ 导入新课 逢年过节，亲朋好友之间都会送祝福，我们每个人都希望：“万事如意！一帆风顺！” 探讨：这些真的都能如愿以偿吗？ 教师总结：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 学生齐读诗歌，体悟情感。 倾听，思考 渲染气氛，放松学生心情。 引出主题，吸引学生兴趣。 讲授新课 一．明确目标 多媒体出示学习目标 1.了解情感对我们的重要性，理解情感与情绪之间的关系。 2.了解情感的类型。 3.理解情感是人