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五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】 多边形的面积专项练习 （人教版数学练习题） 学校班级姓名学号得分： 一、填空。 1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。 2．一个平行四边形的面积是 4.5 平方米，底边上的高是，底长是（）米。 3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。 4．一个三角形的面积是 2.5 平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。 5．一个直角三角形的两条直角边分别是 3 分米、4 分米，这个三角形的面积是（）平方分米。 6．一个梯形的高是，上下底的和是，这个梯形的面积是（）平方米。 7．一个平行四边形的面积是 9 平方分米，底扩大 4 倍，高不变，它的面积是（）平方分米。 8．一个等腰直角三角形，腰长 16 厘米，面积是（）平方厘米。  9．如图，平行四边形的面积 24.8 平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。 二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。 1．一个三角形底长 8 厘米，高 5 厘米，它的面积是 40 平方厘米。 （） 2. 下面三个三角形的面积都相等。 （） 任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（） 任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。（） 5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（） 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。 1．一个三角形的底扩大 3 倍，高不变，它的面积（ ）。 A．扩大 3 倍 B．不变、 C．扩大 6 倍 2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这 个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四 边形的面积（ ）。 五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】 A．不变 B．变大 C．变小 3．三角形的底和高都扩大 2 倍，它的面积扩大（）。 A．2 倍 B．4 倍 C．8 倍 4．下面第（ ）组中的两个图形不能拼成平行四边形。 5．图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。 A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等 6．一堆钢管， 最上层 4 根，最下层 10 根，相邻两层均相差 1 根， 这堆钢管共（） A．35 根 B．42 根 C．49 根 四、画出下面各图形底边上的高。 六、解决问题。 五、计算下面各图形的面积。 1．一张长方形的铁板，从 xx 的中点到两个宽边的中点分别 xx 一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？ 五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】 2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油 面积约为（）面积约为（）面积约为（） 漆的面积是多少？（单位：分米） 3、xx 装修需要 30 块木板，木板的形状如下图。 1）一块木板的面积是多少？（用两种方法计算） 2）如果每块木板需要 15 元，那么 xx 需要花多少钱？ 4、估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示 2）