五年级阅读练习之不动笔墨不读书.docVIP

不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（），词汇（），她心里非常（）。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说： “禹强，要想写好文章，就要多读多 写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又 可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻） 苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长 篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到 孙女这种学习方法，摇着头对她说： “你读书的方法不对，读书应该慢慢地读， 一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。 ” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。 1、读短文，选择（）里恰当的字和词。 2、在 “”里填上恰当的关联词。 3、联系上下文，解释文中带点字的意思。 “费了好大劲 ”的“费”：“光读光想还不够 ”的“光”： “词汇贫乏 ”的“贫”： 4、用 “ ——线”划出具体说 “不动笔墨不读书 ”的语句 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到 “动笔墨 ”。 6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解： 1 / 2 【参考答案】 1、空洞，贫乏，着急刻果然 2、无论还都 3、略 4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体 会 5、多读，多写，多写 6、略 2 / 2