山西省2015年中学教师资格考试信息技术基础强化练习(一)模拟试题.docxVIP

精品资料 精品资料 可编辑 可编辑 精品资料 精品资料 可编辑 可编辑 山西省 2015 年中学教师资格考试信息技术基础强化练习 （一）模拟试题 一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（ ） A :前提条件 B:基本保证 C:必然要求 D:必然结果 2、 以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程 是（ ） A :广域课程 B:核心课程 C:相关课程 D:融合课程 3、 （ ）以前是人格陶冶的最重要时期。 （ ） A: 3 岁 B: 4 岁 C: 5 岁 D: 6 岁 4、 一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过 多需要一定的创造性的学习对动机水平的要求 A :定势 B:功能固着 C:认知风格 D:顿悟 5、以下不属于教师个性品质健康性的提法是。 A :仪表大方 B:兴趣广泛 C:意志坚强 D:情绪健康 6、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动， 是推动个体由自然人向社会人转变的 A ：动力 B ：动机 C:条件 D ：基础 7、《学记》要求“学不躐等” 、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不 修”，属于 的教学原则。 A ：循序渐进 B ：巩固性 C:因材施教 D ：直观性 8、”建国君民，教学为先”这句