小学校本课程_交通安全记心间教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 《交通安全记心间》 教学内容：小学生应知应会的基本交通规则 教学目标：使学生认识基本的路型和车辆类型；认识简单的交通信号、标线和基本的交通安全法律知识；了解一定的乘车安全、道路行走安全、事故原因；培养学生的认识能力、初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。 教学过程： 导入：(由图片引出本课） 1. 同学们，今天我搜集了一些交通方面的图片，大家请看：（点击课件） 2.（引出本课）从刚才的资料我们看出交通安全已成为我们生活中的一大隐患，我们应时刻警惕，把交通安全记心间。（板书） 课前检测，小组展示 课前我给大家推送了交通安全知识的视频，通过预习，你学到了哪些交通安全知识呢？请同学们分组展示一下 （各小组发言） 进阶深学，知识梳理 同学们知道的真多！看来课前也是下了一番功夫，值得表扬！ 今天老师给大家请来了两位小老师，来帮助我们系统的学习交通安全知识，让我们来认识一下吧！ 点击课件：文文、明明自我介绍。 嗨！同学们好！我是交警文文，我是交警明明。我们之间并不陌生，在同学们日常道路交通参与活动中，会随时出现我们的身影，我们是守护同学们道路交通文明安全的小卫士！ 好，下面就让文文和明明一起带领同学们学习道路交通安全知识吧！ 1、认识交通标线 师：既然道路是人和车通行的地方，那人和车是不是在路上可以随便通行呢？ （点击课件）人车混乱的场