中班美术：可爱的长颈鹿.docxVIP

活动名称：可爱的长颈鹿 活动目标： 1、 初步学画长颈鹿的基本特征。 2、 能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。 3、 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 课件、勾线笔、绿色纸、油画棒、背景音乐 一、 讨论演示绘画长颈鹿步骤图 播放课件，“今天老师给小朋友变个魔术，瞧！这是什么？ ” “像什么呢？ ”“这呢？又像什 么？” “瞧！又出现了什么？像什么呢？” （长颈鹿）为什么向长颈鹿呢？ 长颈鹿的还缺什么？（腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴）启发幼儿讨论有几条怎么样的腿，（有四条细细长 长的腿），长颈鹿的脖子上有什么，（脖子后面有棕毛、细细的尾巴）（教师按幼儿的提示逐一添画腿、 角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等） 二、 引导幼儿观察长颈鹿的图片。 1、 小朋友来看看长颈鹿长的什么样子？引导幼儿观察长颈鹿的特点，如（小小的头、长长的脖子、细 细长长的腿等、身上的花纹。） 2、 逐一岀示长颈鹿动态图片，弓I导幼儿观察长颈鹿的动态特点。 一天，长颈鹿来到森林的草地上散步， 走着走着突然停了下来，你们看它好像在干什么呢？为什么？长 颈鹿继续在草地上散步，走着走着又停了下来，它好像在干什么呢？为什么？长颈鹿还会干什么呢？是什 么样子，请幼儿模仿。 3、 森林里的朋友们都知道来了可爱的长颈鹿，都想和它做朋友。想想有哪些朋友想和长颈鹿做朋友？ 今天我们小朋友来做可爱的长颈鹿，到森林里玩，把你