倡议书范文用处.doc

倡议书用处 篇一：倡议书范文 倡议书范文 倡议书 亲爱的老师和同学 : 长期以来 , 人们认为水是“取之不取，用之不竭， ”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重 的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪： 、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 、请控制水龙头开关大小、并及时关水。 、请做到一水多用。 、见到有浪费水的现象，请及时制止。 、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。 、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。 自来水不是： “自来的， ”水资源也是有限的，我们必须科 学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。 最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！德馨小学五年级三班全体同学 00 七年十二月三日倡议书的写法、格式及范文 一、倡议书的写作要点 倡议书是常用文体之一。那些针对社会生活中的实际问题，或是为了完成某些重大的任务由个人或集体带头提出些合理化建议的措施，向公众发出一些公开性的号召，将这些以 信件形式书写出来， 就是倡议书。 如成立学雷锋小组的倡议， 开展献爱心活动的倡议等。理 由 倡议书是种能起重大作用的特殊书信。如针对社会生活中实际问题的倡议，能引起人们对社会现象的关注，激发大家一起去解决它的热情。例如有个学校里的新生中，来了个坐三轮车上学的残疾学生，同学们看到家长天天推车来送他上学时，只投过去看希罕的目向外张望，他家的大人没按时来接他。一个高年级叫沈柏生的同学发这才发现，这残疾同学的父母都不在了，他是由奶奶抚养的。每天接送他的，并不 是他的家长，而是他的邻居。沈柏生心里充满了对这个残疾同学的同情和关心，在学校贴出一份倡议书，倡议成立友爱 护送队，每天负责接送这个残疾同学。 学校领导以此为典型，开展送温暖活动，学校也因此出现新气象。可见，合理的倡 议能够号召向先进学习，推广和传播先进的经验，能激发上进的热情，促进团结，能动员 大家的力量，去完成重要的任务，推动社会主义物质文明和 精神文明的建设。 所以，学会写倡议书是十分有意义的事情，何况，它也是训 练写应用文的途径之一呢？ 二、倡议书的写法、格式 首先，倡议书有自己的格式。 一般分为标题、 正文、署名、日期四部分。标题有的直接写“倡议书”三字，有时要点明 倡议的核心事情，如“关于开展献爱心活动的倡议”等等。 正文部分， 有的写称呼， 有的不写称呼， 但必须写清楚三点： 一是倡议做什么事？二是为什么要做这些事？即讲清目的 和意义。三是怎么去做，提出初步设想。署 名是署倡议者的名称和姓名，日期是发倡议的日子。 倡议书有无效果就看倡议的事情有无价值，这部分是否写 得 能服人，能感人了。 其次，倡议既要有先进性，又要有可行性。如上述沈柏生 同学发的倡议，就有先进性，青少年应关心残疾人，也有可行性，即同学们努力能做好的。这是一份倡议书能不能起作用的重要原因。 第三，倡议书应写得情理并重，富有号召力。一份好的倡议书应说之以理，动之以情，使人读后能被你的理由说服，能被你的感 情打动，这是倡议书的号召力的内在因素。同时，也要在语言上下功 夫，有几句能深深地震撼别人心灵的话。 范文一 亲爱的同学们： 你们好， 电池的污染及资源浪费已成为世界各国政府必须 面对和解决的问题。电池对人体环境的危害和污染尽人皆 知。有关资料表明，一节五号电池腐烂在地里，能使一平方 米的土壤绝收；可污染 60 万升水（相当于一个人一生的饮 水量）；在地下不断释放有害物质长达上百年之久；这些有 害物质（如：铅、汞、镉、锰等）通过被污染的水或食物进 入人体后，会伤害中枢神经系统、消化系统、造血系统、骨 骼以及生殖系统，甚大到致癌。很多疑难杂症均是环境污染 的产物。 面对象 “非典” 一样的废旧电池污染对人类的危害， 而将要燃烧起的地下之火，我们还能坐以待毙吗？需靠每一 个人的努力，自觉 从身边的小事做起，才能使我们的环境从根本上得到改善。 据统计， 2002 年我国国内电池消耗量约 180 亿支，其中绝大 数为一次性电池，用完即弃，对环境造成严重污染，废旧电池已成为环境污染的重要来源。污染环境的受害者，是一把“双刃剑”。废旧电 池所带来的污染问题成为电池业发展的桎梏。每年报废的上百亿支电池，大部分没有回收处理，也没有按照