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小学学生普通话培训计划
篇一:小学生普通话培训方案
小学生普通话培训方案
一、环境安排:
①语言安排:要求老师、学生都必须说普通话。
②墙上布置:张贴舌位图、字母表、声母表、韵母表,
学
生表现星星栏。
③声母、韵母大卡片
二、认识舌位图
三、围绕《汉语拼音方案》进行教学
1、学习字母表 26 个字母的大小写的书写。认识外形特
点。
2、学习 21 个声母
①发准每一个声母,认识外形。
②学习声母的 4 声练习。
③学习汉字拼读法。
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④用词语练习。
⑤绕口令进行巩固练习。
⑥
穿插游戏。
⑦书写。
3、学习韵母,
①发准每一个韵母。学习韵母的 4 声练习。
②学习汉字拼读法
③用词语练习。
④绕口令进行巩固练习。
⑤穿插游戏。
⑥书写。
4 、学习声调符号。
①学习书写。
②学习标声调符号的要点。
③词语练习。
5、音节拼写规律
① i 的拼写
②w 的拼写
③ü的拼写
④jqx 与ü相拼
⑤ iouuaiuen 的省写形式
第 2 页 共 10 页
6、隔音符号的使用
7、初步学习轻声和儿化的使用。
8、学习常用多音字的发音。
9、兴义方音辨证
①平翘舌头
②边鼻韵
③ F 和 h 的辨证
篇二:小学推广普通话的计划
小学推广普通话的计划
一、指导思想:
1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深
入宣传 , 实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》 ,在教
育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使
用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化
品位。
2、根据区语委会工作精神,建立校园语言文字网,搞
好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节” 、“体
育艺术节”、“科技节”活动,力求在各项活动中努力提升我
校语言文字的水平,做到精细化。通过本次语言文字周,充
分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社
会交往、维护国家统一方面的重要作用,努力创建规范、健
康的校园语言文字应用环境,营造“人人讲好普通话,个个
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写好规范字”的良好氛围。认真抓好第八届推广普通话周的
工作,并抓住此次机会, 在上一年推广普通话工作的基础上,
使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。在培养学生
养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育,净化校
园语言环境,使《国家通用语言文字法》深入人心。
二、工作目标:
1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》 ,
学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件,领会
精神,提高师生民族文化素质,提高师生推广普通话和使用
普通话的能力。
2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络,进一步
规范推广普通话工作,要求校内外各项活动说普通话,写规
范字,并做好资料积累。
3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动,
营造校园读书氛围,让学生本文来自文秘 1
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