2018校本培训小我小结.pdfVIP

2018 校本培训小我 小结 为期三天的校本培训到今天就要停止 了，加上上 周的五个工作日， 先生 们已经持续 上班 8 天，虽然很疲劳， 但年夜 家参加 培训的认真态度让我很受教导 。特别是今 天早晨，一场突如其来的年夜 雨，给先生 们的出行带来了 许多 的艰苦 ，我自己都差一点迟到。 当我赶到培训的会场， 看到年夜 家一个个坐在那里期待 的排场 ，真的异常 冲 动 。 本次的校本培训，由我负责牵头组织，教务处、 科研室两个科室的主任们具体操办。依据 教导 局关于校本 培训的要求，我们将增强 教授教化 有效性、增进 教师专 业成长 作为本次培训的主题。围绕这一主题，组织了如下 的培训内容： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 1.讲座系列 《教授教化 有效性的审视》 ，由康士凯校长主讲。 他的讲座有三个部分 组成：第一，从我校举办 的青年教 师教授教化 年夜 赛的不雅 课评课出发 ，从存眷 教室 教授教化 设计的逻辑构造 、追求理论指导、注重思维品 质的熏陶、敲实概念定律规律 的策略的几个方面对如何进 一步增强 教授教化 针对性、提高教授教化 有效性进行 了诠释。第二，现在的教室 教授教化 面临着几个世界性 的难题，比如 说讲过的还会错、听得懂做不来、如何将庞 杂 的问题简单 化、如何将陌生的问题转化为熟悉的情景 等等，康校长在这些方面提出了自己的一些破解思路，值得 先生 们深入思考。第三，教师的风仪 。裘法祖院士说：病 人没有高低 贵贱，生命是平等的。这样的思想值得我们每 一个教师学习。教室 上的每一个鲜活的生命都是平等的， 需要我们每一个教师用真心去呵护。 《存眷 教室 ，改进 评价》，是我给教师们开设 的讲座。这是我对教室 教授教化 的五个根本 环节备课、 上课、作业、指点 、评价的具体诠释。在前面的校本培训 中，我已经就备课和作业两个环节和先生 们进行了交换 ， 这次的交换 主要针对其他的三个环节展开。在上课环节， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创