五年级上册语文同步训练一课一练8小桥流水人家人教新课标.docxVIP

小桥流水人家 一、简答题 (3 分) 1．(3 分) 课文结尾写道：“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 ”“美好的印 象”具体表现在哪些方面？在正确选项的后面打上“√” 。 家乡美好的景色。（ ） 童年玩耍的情景。（ ） 故乡求学的经历。（ ） 人们安定太平的生活。（ ）二、填空题 (29 分 ) 2．(2 分) 选词填空。 充分 充满 充足 (1) 这是一个 希望的早晨，阳光也在向我祝贺。 (2) 这是一个阳光 的房间，光线直射进来。 3．(3 分) 联系上下文，解释画线字的意思。 中法直航等于架起一座空中长桥。桥： 一条小小的木桥，横跨在小溪上。桥： 中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。桥： 4．(8 分) 组词。 撤 澈 说 悦 既 溉 傍 螃 从 丛 漂 飘 第 1 页 朝 潮 波 玻 5．(8 分) 读拼音写汉字。 qīnɡch è chu íli ú ɡuàn ɡài shūf ú x īh àn l ínɡh ún qīl ínɡ su ǒwèi 6．(8 分) 在括号里填入合适的词。 的小溪 的柳枝 ____________的流泉 的清风 的杨柳 的印象 粼粼的 婀娜的 三、判断题 (2 分) 7．(1 分) 判断下列句子的说法是否正确。 “流水也能发出悦耳的声音”中的“悦耳” ，意思是“听得见” 。 （ ） 8．(1 分) 判断下列句子的说法是否正确。 “我爱我的老家”，说明“我”是不爱现在的新家。 （ ） 四、现代文阅读 (12 分) 9．(12 分) 读下面一段话，完成练习。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳， 那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三 枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水 也唱和着，发出悦耳的声音。 (1) “垂”字用部首查字法应查 部，再查 画。“垂”字在字 典里的解释有：①东西一头挂下来；②传下去，传留后世；③接近，快要。语段 中“垂在水面”中画线的“垂”字应取第 种解释。 第 2 页 用画线的词语仿写句子。 婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。 故乡的 ，是那么 ，那么 。 (3) “当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 ” ①句中的“它”指的是 。 ②从文中找出与例句修辞手法相同的一句话，写下 来。 (4) 这个语段描写了 、 、 等景物，勾勒出一幅 美丽的小桥流水人家的图画。 第 3 页 试卷答案 一、简答题 1．【答案】 (1) √ √ × √ 【解析】课文没有描写作者故乡求学的经历。二、填空题 2． 【答案】 (1) 充满 充足 【解析】充分，着眼于程度或限度方面，有时指足够，常形容理由、信心等抽象事物；有时指尽量、完全，常形容休息、利用等行动，多作状语。 充满，泛指填满或充分具有，可指具体事物。 充足，着重指数量足够，能满足需要。常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西；有时也形容理由、论据等抽象的事物。 3． 【答案】 (1) 空中航线。 连接小河两岸的桥。 友谊的桥。 【解析】桥：架在水上或空中便于通行的建筑物；形状如桥梁的；姓。 4．【答案】撤退 清澈 说话 愉 悦 既然 灌溉 傍 晚 螃蟹 从前 草 丛 漂流 飘扬 朝 向 潮水 波纹 玻璃 第 4 页 【解析】注意“撤”和“澈”的区别。 5．【答案】清澈 垂柳 灌溉 舒 服 稀罕 灵魂 欺 凌 所谓 【解析】注意“灌溉”的书写。 6．【答案】清澈见底 柔软 细细 凉 爽 依依多情 美好 波 纹 舞姿 【解析】“的”，助词，用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系。 三、判断题 7．【答案】× 【解析】“悦耳”的意思是动听、好听。 8．【答案】× 【解析】我爱我的老家”直抒胸臆，表达了“我”对老家的热爱之情，并不代表不爱现在的新家。 四、现代文阅读 9．【答案】 (1) 7 ① (2) 山峦 巍峨 青翠 (3) 柳枝 例：有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。 (4) 小溪 垂柳 水鸟 【解析】（3）根据上下文理解可知”它“指柳枝，例句运用的是拟人的修辞手法，可在语段中 找出同样运用拟人修辞手法的句子。 （ 4）通读语段，找出语段中描写的景物。从“一条清澈见底的小溪” “种着几棵垂柳”“当水 鸟站在它的腰上歌唱时”中可知语段描写了小溪、垂柳、水鸟等景物。 第 5 页