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中学生思维发展的特点有哪些中学生思维发展的特点抽象逻辑思维逐步占优势中学生一般能摆脱具体事物的限制运用概念提出假设检验假设来进行抽象逻辑思维中学生在思维过程中已有预见性特征即能在复杂活动或问题解决之前有计划有策略中学生的思维具有形式化的特征即中学生能时常有意或无意地运用逻辑规律来解决问题中学生在思维活动中具有一定的自我意识或自我监控能力即表现为中学生不但能考虑如何解决问题还能对自己的思维进行自我反省自我调控确保思维的正确性和高效率中学生思维的独创性在逐步增长突出表现在他们能不断提出新的假设理论思
中学生思维发展的特点有哪些
中学生思维发展的特点 1、抽象逻辑思维逐步占优势 (1)中学生一般 能摆脱具体事物的限制,运用概念、提出假设、检验假设来进行抽象 逻辑思维。
中学生在思维过程中已有预见性特征,即能在复杂活动或问题 解决之前有计划、有策略。
中学生的思维具有形式化的特征,即中学生能时常有意或无意 地运用逻辑规律来解决问题。
中学生在思维活动中具有一定的自我意识或自我监控能力,即 表现为中学生不但能考虑如何解决问题,还能对自己的思维进行自我 反省、自我调控,确保思维的正确性和高效率。
中学生思维的独创性在逐步增长。 突出表现在他们能不断提出新的假设、理论,思维的敏捷性、灵 活性、深刻性
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