开展创先争优活动努力推进教风建设.docVIP

PAGE PAGE 1 开展创先争优活动 努力推进教风建设 恩施盛家坝乡中心学校 康 明 根据中共恩施市委《关于在全市中等职业学校和中小学党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知【恩市创先发(2010)4号】文件要求，以及市教育局党委的相关部署，我乡教育系统党总支组织本辖区党组织和党员深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，现将活动开展情况予以总结。 一、抓灵活多样的学习教育，促创先争优活动认识提高 　　1、完善学习制度。中心学校党总支在完善学习制度的基础上组织全乡广大教师党员深入开展理论学习。做到学习定时间、定内容、定要求，坚持集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度。 　　2、创新学习方式。全乡中小学采取“校园网络展示学”、“白天上课晚上学”、“骨干教师引导学”、“领导专家辅导学”等方式，较好地解决被动应付、工学冲突等问题。今年以来，重点学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等内容。请乡党委以及党总支负责人讲了3次党课，即《坚持党的基本路线，做一个合格的共产党员》、《端正入党动机，积极争取入党》、《组织创先进，党员争优秀，群众得实惠》。灵活、方便、快捷的学习方式深受教师欢迎。 3、拓展学习途径。选派部分教师党员参加各种学习培训，组织全乡200余名教师进行为期3天的暑期集中培训，组织干部和教师学理论、学管理、学知识、学技术，提高干部教育管理和改革发展的能力，提高教师教书育人和实施素质教育的能力。通过学习，使大家认识到：在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动，是党的十七大作出的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。 二、抓严格规范的制度体系，促创先争优活动健康发展 　 1、抓党建制度建设。建立了党务公开制度、党员经常性教育度、 党员考核评议制度、党员干部廉洁自律制度、组织生活制度、党组织议事决策制度、基层党支部年度考评工作制度、教职工代表大会制 度、理论学习制度、入党积极分子培养教育考察制度等十项制度。 2、抓党员活动室建设。党总支、中学支部、中心小学支部建立了党员活动室，配置了电脑等设备，设立了宣传学习专栏。 3、抓双带体系建设。开展党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系建设，开展“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动，形成了比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献的“五比”竞争局面。 4、抓干部作风建设。倡导党员教师，特别是中心学校党员和学校负责人，思想认识要有新提高，工作作风要有新面貌，各项工作要有新成效。树立学习、服务、效率“三种意识”，落实目标责任制和服务承诺制，以及不让教师形象在我这里受影响、不让党员称号在我这里玷污、不让党员作用在我这里削弱三不让要求。 5、抓教育行风建设。一是推行校务公开，规范办学行为。二是抓师德师风建设。推行教师“十不准”行为规范，健全师德考评，推行师德承诺，进一步增强广大教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。 三、抓贴近实际的创新改革，促创先争优活动成效显著 为使“创先争优”活动落到实处，乡中心学校党总支自始自终把此项活动贯穿于思想、政治、组织作风建设中，与政风行风评议相结合，与具体工作和解决实际问题相结合。以市教育局提出的“围绕五大工程，办人民满意教育”为目标，紧紧围绕义务教育均衡发展、课程改革，按照创建“五个好”党组织，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、师生员工反映好，以及争做“四个标兵”党员，即争做学习标兵、争做师德标兵、争做敬业标兵要求进行。全乡教育发展稳步前进，扎实、有序、有效地开展教育教学活动。 今年以来，取得了十个方面的亮点成绩： 1、创先争优活动有序开展。做到有组织、有方案、有记载、有主题。全乡70名在岗党员全部参加，并根据各自的岗位设置了党员先锋岗，全部公开承诺，充分发挥共青团、工会、关工委等群团组织的职能作用，将创先争优活动延伸到每一名教师、每一名学生，得到当地党委的充分肯定。在行风政风评议中，乡中心学校、民族中学、中心小学获得参评人员的一致好评。 2、党建制度完善规范。建立并完善了《党务公开制度》等一系列制度，健全长效机制，使党建工作持续、有序开展。以学习型党组织为目标，充分利用各种资源对全乡广大党员和教师进行思想政治教育、形势教育、先进典型教育，不断提高党员教师素质。加强后备干部和入党积极分子培养，全年发展新党员2名，入党积极分子5名。 3、认真落实党风廉政建设责任制，把党风廉政建设工作纳入了学校发展总体规划，统一