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- 2021-02-26 发布于湖北
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Unit 5 Do you like pears?
一、教学目标
1, 本部分主要学习认读pear,apple,orange,banana 这些单词。
2, 要求学生能听懂、辨认图片中所学的水果及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型,以加深学生对Do you like …s?/Yes ,I do.的理解。
二、课前准备
1、 教师准备apple,pear,orange,banana的单词卡片,PPT。
2、 学生可准备apple,pear,orange,banana的实物。
3、 课前把孩子们分成几个小组。
三、教学步骤
1、热身
(1) 跟学生们打招呼然后让大家一起唱英文歌“Head shoulders knees and toes”和“I can sing a rainbow”,边唱边做动作。
(2)出示水果图片,询问颜色What color is it?复习以前的知识并引出水果。
2、新课展示
(1)由水果的颜色再询问水果的中文名称What’s this in Chinese?引出新单词apple,pear,orange,banana。教师把图片挂在黑板上,示范后,全班齐读。
(2)引出每个单词后通过大小声还有其他简单游戏加强对单词的巩固。每个单词引出后可以说一下I like apples. Do you like apples?让学生知道Yes,
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