英语教案_ Unit6HappyBirthday(文档1).docxVIP

Unit 6 Happy Birthday! Part A Let’s talk 内容分析：本部分提供学生学习的核心句型How old are you？I’m... 。课本通过Sarah的生日派对场景让学生感知该句型的语义及语用情境。本部分的教学目标是帮助学生理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，并能在图片和教师的帮助下，在语境中运用核心句型谈论年龄。由于大部分学生对生日派对有一定的生活经历，他们很容易通过情境理解Happy Birthday!的语义及其使用场合。因此，教师在引入对话时应尽量创设模拟真实的场景，以加深学生对How old are you？I’m... .的语用功能的理解。 设计思路： 课前热身/复习——新课引入——新课呈现——巩固提高——课堂小结——课堂练习 学习目标: 能听懂、会说句型Happy Birthday! How old are you？I’m... 2、能够在实际情境中运用How old is he/she？He’s/She’s....询问年龄并作答。 3、用Happy Birthday!向别人表达生日祝福。 学习重难点: 重点： 能听懂、会说句型Happy Birthday! How old are you？I’m.... 难点： 能够在实际情境中运用How old is he/she？He’s/She’s....询问年龄并作答。 教学准