英语教案_ Unit6Doyoulikebananas(文档1).docVIP

湖北省荆门荆门市沙洋实验初中李雪芹 七上Unit 6 第一课时教学设计 一、设计思路 本节课教授的词汇主要是水果、蔬菜及食物类，课型属于听说课，所以在课前先营造一种轻松愉快的学习氛围很重要，课前音乐播放“Apple tree”，上课时通过TPR教唱，引入apple一词，为展示其它词作铺垫，其间还有pair work, group work, look and see, who is the winner等各项活动，紧紧围绕教学主题，通过大量多变的练习加深学生对这些生词的印象。 二、教学背景分析 本单元为第六单元第一课时，学生在第五单元学习了have/has的句型以后，对实义动词原形及单三现已有了初步的印象，这一单元则通过水果、蔬菜及食物类等单词引入like与likes的用法，再次强化原形及单三现用法，同时，上课应以教授这同类新单词为主，同时穿插句型“Do you like apples / milk…?” 教学目标分析 三、教学目标分析 （一）教学知识点 1. New words：hamburger, tomato, orange, ice-cream, salad, banana, strawberry, pear, milk, bread 2. Questions and answers： -Do you like apples? -Yes, I do. / No,