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- 2021-02-26 发布于湖北
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Unit 6 How do you feel?
Part A Let’s talk
教学目标:
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。
2. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。
3. 能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。
4. 能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思,并能正确发音。
5. 能完成本页看图描述自己情绪的活动。
教学重点、难点:
1. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。
2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。
3. 能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思,并能正确发音。
三、教学准备:多媒体课件,单词图片
四、教学过程:
Step1.目标呈现
1. Greeting
2.Let’s talk about our feelings.引用学过句型,操练交流。
Step2. 自主合作
1、教师提问:What film do they watch ?请学生带着问题观看动画片获取信息。
2、就卡通片的具体内容提问:what is the cat’s job ? What does he oft
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