小学数学复习之余数问题:余数除法练习四.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2021-02-28 发布于山东
  • 举报

小学数学复习之余数问题:余数除法练习四.docx

小学数学复习之余数问题:余数除法练习四 被除数 , 除数 , 商与余数之和是 2143, 已知商是 33, 余数是 52, 求被除数和除数 . 分析 : 方法 1: 通过对题意的理解我们可以得到 : 被除数 =除 数×商 +余数 =除数× 33+52; 又有被除数 =2143- 除数 - 商- 余数 =2143- 除数 -33-52=2058-除数 ; 所以除数× 33+52=2058 - 除数 ; 则除数 =(2058- 52) ÷34=59, 被除数 =2058-59=2019. 方法 2: 此题也可以按这个思路来解 : 从被除数中减掉余数 52 后 , 被除数就是除数的 33 倍了 , 所以可以得 :2143-33-52- 52=(33+1) ×除数 , 求得除数 =59 , 被除数 =33×59+52=2019 . 转化成整数倍问题后 , 可以帮助理解相关的性质 . 2.( 美国长岛小学数学竞赛 ) 写出所有的除 109 后余数为 4 的 两位数 . 分析 : 还是把带有余数的问题转化成整除性的问题 , 也就是 要找出能整除 (109-4) 的所有的两位数 . 进一步 , 要找出能整 除 105 的两位数 , 很简单的方法就是把 105 分解质因数 , 从所 得到的质因子中去凑两位数 .109- 4=105=3×5×7. 因此这样 的两位数是 :15;35;21.

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档