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- 2021-02-26 发布于湖北
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Unit 4 A Let’s talk 教案
Teaching Objectives
能理解课文对话并用正确的语音语调朗读
能听说读写句型“—Is she in the living room/study/kitchen?”
“—Yes, she is./No, she isn’t.”
能针对人称进行替换
能用句型进行简单的问答对话
KeyDifficult points
重点:句型“—Is she in the living room/study/kitchen?”的理解及替换练习
“—Yes, she is./No, she isn’t.”
难点:人称的替换,怎样引导学生自然说出句型
Teaching Process
本节课评价机制规则
Warm-up
Good morning, boysgirls. Before the class, let’s chant together! Are you ready? Let’s go!
Go to the living room, watch TV.
Go to the study, read a book.
Go to the kitchen, have a snack.
Go to the bedroom, have a nap.
G
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