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尊重老师倡议书六篇 尊重老师倡议书六篇 现如今，应用范围愈来愈广泛，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编帮大家整理的尊重老师倡议书6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 尊重老师倡议书 篇1 亲爱的同学们： 韩愈说：师者，传道授业解惑也。煌煌史书，有许多尊师重教的记录；列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑步、练操；晚自习的教室里，有他们不知疲倦的身影；他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活；他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能……师德昭昭恰如明月独举，高霞孤映，春风化雨，润物无声。 尊师是我们中华民族的优良传统。作为学子，我们更应该让尊敬师长成为每个人的自觉行为。因此，我们倡议： 1、自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师的最大尊重。 2、尊重老师的职业地位。“德业之师，以父道事之”。从内心里承认，老师就是指导自己成长不可缺少的亲人。对老师发自内心地热爱，感情上如同父母；学业上信赖依靠，听从教诲。不能因为老师的某些不足，或个别老师的不良表现，而影响对老师群体的尊敬。 3、尊重老师的辛勤劳动。上课注意听讲，认真思考，不懂之处虚心请教；及时、认真地完成老师留给的作业；努力学习，以好的成绩回报老师的辛劳，不辜负老师的期望。 4、尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师好心，不惹老师生气；对老师知识传授有不同意见，谦虚地提出商榷，不生硬反驳和讥讽；不做任何伤害师生感情的事。 5、关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担；休息时间少打扰老师；老师有病，及时探望问候。 6、对老师有礼貌，讲礼仪。不直呼老师的名字，如：当面对话不称“你”“您”而称；见到老师要问好、行少先队礼或鞠躬行礼；上下课起立迎送；进老师办公室时，轻轻敲门或喊报告，得到允许后开门进去，行礼后说明来意；老师同自己谈话时，主动请老师坐，老师不坐，应该和老师一起站着说话；与老师谈话时，集中精神，姿势端正，双目凝视老师；在老师办公室、寝室不能乱翻老师的物品，办完事尽快离开；老师给东西用双手接，给老师东西用双手呈递。 7、关心老师，每当教师节来临之际，要用自己的方式向老师献上真诚的祝福。 尊师，更重要的是人类社会发展的需要。世界之所以能够进步，社会之所以能够文明，完全在于人类道德和智慧的世代传承与发展。教师之所以被称为太阳底下最光辉的职业，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦！大家行动起来，做一名文明的大学生。 尊重老师倡议书 篇2 今秋九月，我们又将迎来第xx个教师节。从致力于教学一线的教授、讲师，到为我们的生活、成才服务的辅导员，我们成长的背后是教师们的默默耕耘。在我们从顽皮稚童到青涩少年、风华青年的生命历程中，教师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。 “师者，传道授业解惑也”，教育是“太阳底下最光辉的事业”。教师担负着“为人师表”的神圣职责，人们将教师比喻成“辛勤的园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”。是辛勤的人民教师用他们的一言一行温暖、感化着我们的心，让我们快乐、充实地享受读书时光；是辛勤的人民教师用他们崇高的师德教书育人，让我们学会做人，健康地成长。因此，尊师重教更应该成为我们大学里的必修课，让我们在成长中学会尊重、学会感恩。 尊师重教不应只是表现在形式上，更应该是发自内心、贯彻于日常行为细节的敬重。现特向广大同学们提出如下几点行动倡议，让我们将尊师重教的崇高美德继承发扬光大： （一）开展“十六个一”感念师恩行动：说一声谢谢，释怀一份感恩；倒一杯热水，送上一缕温馨；寄一封邮件，捎去一声问候；发一条短信，传递一份真情；提一条建议，协创一流教学；多一些勤奋，不负一片厚望；多一份责任，承担一份期盼；多一点理解，营造一份和谐。 （二）课堂上主动向老师问好，下课主动为老师擦黑板。在校园及其他校内场合主动向老师问好。 （三）严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不在课堂吃东西，不在课堂睡觉、不交头接耳、手机调成静音。 （四）将感恩的心化成实际行动，在老师的指导下激扬思想、刻苦学习、砥砺技能，重视实践创新和能力培养；坚定爱国信念、遵守校规校纪、注重保护环境、关心时事要闻、提高素质修养，同老师一起以高视点，高起点，