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最新一年级数学上学期教学总结及反思 北 大版的一年 数学上册共有九个 元，通 一个学 期的教学，已 完成了教学任 ，在教学 程中本人努力 研教材，深入探索教法， 如下： 一 : 知 的掌握： 1、教学生活中的数，以学生常 的事物入手，从数 笔、数 本、数桌椅、数同学、数老 ??从小空 到大空 ，从 内到 外。 了 1 到 10 各数，建立数的概念。 2、在 数的基 上的，通 学生 察、分析、 手操作 来掌握了 部分知 ，从建立了大小、多少、 短、 、高矮、 重的概念，学会了比 事物，培养学生用 比的眼光看 。 3、在加减法的教学中，通 学生的 小棒、 花、以及其 他的学 用具， 学生学会了用一一 的方法比 数的大 小，学会使用“ gt; 、 lt; 、=”符号，在 两 元的学 中 学生明白了加法各部分的名称和减法各部分的名称，理 解并掌握了基数意 和序数意 ，学生能 准确的 算 10 以内的加减法， 了 0 个数，明白了 0 的意 ，会 算 0 参与的加减法，更 一步掌握了数的大小比 。培养了 察能力和 言表达能力。 学生根据一幅 写出两道加法算式和两道减法算式，能 准确的 行口算。在 两 元 第 1 页 置了一次数学活动，学生亲身经历了用加减法解决数学问题的过程，用数学知识解答生活中的问题，从而提高了学生的学习兴趣。在连加、连减的教学中，通过引导学生