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2018 年语文工作室个人工作总结
回顾一学期的工作, 我始终一如既往保持着认真、
踏实的工作作风,时刻用教师的职业道德规范来约束自己、
鞭策自己。勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关
心集体,团结协作,与同事相处融洽 ; 自觉抵制有偿家教,不
利用职务之便谋取私利 ; 自觉遵守教育法律法规, 依法履行教
师职责权利 ;坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质 ;
乐于接受学校布置的各项工作。
在工作室学习中, 我听取了许多优秀老师的课例,
其中何少萍校长上的课三年级的课文《画杨桃》令我印象最
深刻。课堂中,何校长 向老师们展示了她那高超的课堂教
学管理与教学机智, 面对二年级的小同学, 何校长循循善诱,
深入浅出,让学生找出爸爸和老师说的话,通过朗读,找出
自己的发现,再围绕这两段话,看看在美术课上发生了一件
什么事 ?何校长通过实物展示, 让学生深刻体会到实事求是对
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待事情的重要性。
工作中,我坚持以教学为中心,强化管理,进一
步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生
严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。课前,我认真仔细的
进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课
后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又
提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会
学生预习的方法, 坚持课前预习, 让学生在预习中发现问题,
带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等
的学习氛围等。
再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教
材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。
本期的另一个收获就是在 3 月份,我参加了郁南
县首届语文专业素养展示评比活动,虽然只得了个三等奖,
但在整个参赛过程中,不断地磨练,无形中自己已收获了很
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多,自身得到了提升。
在教育教学工作中也还存在着一些问题,例如对
教育教学新理念的认识和应用还不太到位,教育教学中有特
色有创意的东西还不够多,教学能力有待提高,对后进生的
培养没有明显进步等, 今后我将不断的改进, 力求做到最好。
一份耕耘,一份收获。总之今期我的教学工作苦
乐相伴。 今后我将本着勤学、 善思、 实干的准则, 一如既往,
再接再励,把工作搞得更好。
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