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小学数学二年级上册第七单元备课方案教学设计教案 第七单元 认识时间 单元备课方案 单元导学 本单元的具体内容分为 3 个层次：第一个层次主要是认识时间单位“分”，学会从钟面上读出“多少分”，并认识时和分的关系；第二个层次是认识几时几分与几时半，重在掌握读、写几时几分和几时半的方法；第三个层次是让学生借助推理解决有关时间的简单的实际问题。 新课例题和练习广泛选取与学生生活作息时间相关的内容作为素材，有效地激发了学生的学习兴趣，让学生能充分感受到时间在生活中的作用，引导学生形成珍惜时间的观念。 本单元是在学生学习了认识钟面和整时的基础上进行教学的，让学生进一步认识几时几分与几时半，同时学会合理地推测事件发生的可能时间。它可以为学生以后学习时、分、秒的知识以及相关计算打下基础。备内容 认识分 (1 课时 ) →认识分；分与时的关系认识时间 认识几时几分 (1 课时 ) →时间的读、写方法解决问题 (1 课时 ) →时间的应用 第 1 页 备目标 知识与技能 1. 认识时间单位“分”，知道 1 时＝ 60 分。 知道分针走 1 小格是 1 分钟，初步认识几时几分 (5 分 5 分地数 ) 。会读、写几时几分与几时半。 会运用时间的相关知识解决一些简单的实际问题。 过程与方法 在具体的生活情境中，结合直观演示和操作，让学生进一步学习观察、比较的方法，并形成初步的推理能力。 在学习过程中让学