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2017 年教师带教工作总结
时间过得真快,转眼间又走过了学科带头人的三
年时光。记得当初我得知被评为 20xx 至 20xx 年市学科带头
人的时候,我感动、我兴奋,因为它既是对我以往工作的一
种肯定,更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞
与推动。因此,我深感自己责任重大,始终以开放的积极心
态,面对现代教育,努力实践。以先进的教育理念,指导教
学工作, 尽可能地发挥学科带头人的引领、 示范与辐射作用。
在这两年多里我认真履行学科带头人职责,勤勤恳恳工作,
恪守师德行为规范,努力钻研学科教学,默默地在教育的园
地里耕耘,不断地在快乐中收获成长,回顾这两年多的工作
我付出过,但也同样收获着、快乐着、幸福着。在此针对我
这两年多来的成长,我分别从六方面做如下自检:
一、加强学习,不断提高自身素质
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自从踏上三尺讲台, 我始终坚持在一线教学, 2018
年的工作生涯,让我和我的孩子们一起成长、一起进步。在
教学上我认真钻研自己所认教的学科,积极探索教学活动的
新思路,新方法。如今被评为学科带头人,让我深感自己肩
负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精
神境界,以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不
足,为此我严格要求自己,两年多来,我一直认真的学习党
的教育方针、政策,反复钻研教材,阅读有关专业书籍,从
书中学习,不断丰富自己的知识面,努力提升自己的人文修
养,理论水平和专业能力,切实提高自身素质。
二、积极参加教师培训活动,提高自身教学能力
我积极参加市、园组织的各种活动,并在活动中
发挥骨干教师的模范作用。在教师进修学院培训学习中,能
够认真学习杨哲老师所传受的教学、教法,并且认真做好笔
记,并与同事探讨教学活动中的理论知识,能把所学的知识
运用到实际教学活动中。并及时参与网上论坛,发表见解,
同时也学习其他教师的教学经验,在学习中收获知识,来充
实自己身的不足,以便更好的完善自己。
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三、充分发挥学科带头人的引领作用
作为学科带头人,我知道自己肩负着为其他教师
引领的作用。 因此,我积极参加每一次教研活动, 在活动中,
我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、还是
公开课、 示范课, 我都走在教师们的前面, 为他们做出表率。
在这两年多中,我每个学期都至少上一节公开课,课下与教
师一起评课,讨论,来反思课上的不足,以便更好的上好教
学课。在幼儿园组织的论听课中, 有的年轻教师, 遇到困难,
我会帮助出谋划策, 共同研究活动内容, 在课下, 提出意见,
帮助他们快速成长起来。
四、培养青年教师,积极参加帮扶工作
作为一名市级的学科带头人,我应该在不断完善
自己,充实自己的同时,积极发挥骨干教师的作用。为此我
与白雪老师、刘畅老师结成帮带小组,名义为师徒,实际为
朋友。争取同时进步,尽快成长 !在结成帮带小组后,我认真
履行自己的责任和义务,发挥实际作用,我都主动和她们一
起研究教材、编写教案。听试讲
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