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- 2021-02-26 发布于天津
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我的叔叔于勒教学设计教学目标感知小说内容多角度地复述故事情节赏析描写方法把握主要人物性格特点结合自己体验理解感悟小说主题思想教学重点赏析描写方法把握主要人物性格特点教学难点结合自己体验理解感悟小说主题思想课前预习学生阅读课文完成导学案课前梳理部分并思考为什么会有这在课本上画出菲利普夫妇对于勒的不同称呼样的变化小说的主人公是谁并思考为什么会有这教学过程新课导入同学们相识是一种缘分很高兴认识大家今天我们一起来一次文学之旅一起去认识几个人认识一位伟大的作家板书课题二学习目标师学习新课文首先要明确目标这
《我的叔叔于勒》教学设计
【教学目标】
1.感知小说内容,
多角度地复述故事情节;
2.赏析描写方法,
把握主要人物性格特点;
3.结合自己体验,
理解感悟小说主题思想。
【教学重点】
赏析描写方法,把握主要人物性格特点
【教学难点】
结合自己体验,理解感悟小说主题思想。
【课前预习】
学生阅读课文,完成导学案“课前梳理”部分。
并思考:为什么会有这在课本上画出菲利普夫妇对于勒的不同称呼, 样的变化? 2.小说的主人公是谁?
并思考:为什么会有这
【教学过程】
、新课导入
同学们,相识是一种缘分,很高兴认识大家。今天我们一起来一次文学 之旅,一起去认识几个人,认识一位伟大的作家。(板书课题)
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